2473--“双减”理论文章、评论文章、体会文章和意见方案汇编（28篇）.docx

目 录 一、理论文章 系统发力加快推动“双减”工作落地见效 3 以“双减”撬动基础教育大改革 7 “双减”背后教育观念的大变革 12 “双减”让学校回归教育主阵地 17 “双减”落地还需学校给力 21 推进“双减”也要做好“增”文章 24 落实“双减”工作 深化教育领域综合改革 27 二、评论文章 细化监管保障“双减”意见落地 32 “双减”政策落地也应盯紧需求侧 35 着力“双减”实现教育公平均衡发展 38 以系统综合治理让“双减”见实效 41 “双减”助力教育良好生态 45 三、体会文章 科学精准实施“双减” 持续净化教育生态 48 落实“双减”政策 让教育回归本真 53 迎改革大势主动作为 促“双减”工作全面落地 59 打好“组合拳” 确保“双减”工作落地见效 65 扎实推进“双减”工作 强化学校育人主阵地作用 70 四化四提升确保“双减”工作落地见效 75 内外联动 综合施策 切实把“双减”工作落到实处 80 政府统筹 部门联动 强力推进“双减”工作落地落 实 86 做实“双减”落地的基础性工作 90 高位统筹 踏石留印 狠抓“双减”措施落实 93 坚定决心意志 推动“双减”工作落地落实 99 系统发力 改革创新 确保“双减”工作用实功见实效 105 四、意见方案 “双减”实施意见 1 111 “双减”实施意见 2 124 “双减”实施意见 3 135 “双减”实施方案 1 140 “双减”实施方案 2 150 系统发力加快推动“双减”工作落地见效 双减 理论文章 我省全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务， 始终把“双减” 作为一项重要政治任务，深化综合改革，坚持素质教育，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加强校外培训机构规范管理，促进学生全面发展和健康成长。 一、聚合力，加强组织领导 建立了由教育部门牵头，发改、公安、民政、财政、人社、市场监管、广电、妇联等部门参与的联席会议制度，定期召开专题会议，持续推进“双减”工作。将中小学生减负工作纳入市、县政府重要议事日程，教育督导每年以随机抽查、实地检查等方式对各级人民政府开展减负工作进行督导检查，对减负工作不力、群众反映强烈的依法依规予以严肃问责。结合党史学习教育“我为群众办实事”活动，成立专项工作组，对基础教育校外培训机构开展了专项整治。 二、促规范，健全制度体系 制订了《中小学生减负措施实施方案》， 明确了政府、学 校、校外培训机构、家庭等在中小学减负中的责任，提出了具 体措施。先后出台文件，强力规范治理学校办学行为、教师从 教行为和校外培训机构的培训行为。健全校外培训机构规范管 理