第二批主题教育党员党性分析材料.docx

第二批主题教育党员党性分析材料 第二批主题教育党员党性分析材料 结合主题教育要求，我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深化党性教育，查摆检视问题，深挖问题根源，制定整改措施。现将个人党性分析报告如下： 一、存在问题 （一）政治觉悟方面。理论学习存在不够系统、不够深入的问题，有时候就理论学理论，参加集中学习多、个人自主学习少，距离学懂、弄通、做实的要求有差距，对全面推进中国式现代化建设战略部署理论领悟的深度不够。 （二）党员意识方面。工作中能够始终做到以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固。能够统筹站在大局高度上思考问题，但在吃透精神、准确把握上，缺乏更深一层的视野。 （三）为民服务方面。在贯彻上级决策部署、决议决定上，存在“就事论事”的情况。在推动具体工作落实上，提要求较多，亲自推 动较少。在xx工作中，取得一定成效，但与上级要求还有差距。 （四）遵规守纪方面。个人没有滥用职权、权钱交易，私设“小金库”的严重问题和腐败的土壤。但结合工作来看，还存在学习纪律不够深入，没有做到“真学、真懂、真用”，有时存在当“老好人”、“和事佬”的思想，对分管的党员干部存在监督管理不严的问题。 （五）道德操守方面。在工作实际中制定了“我为群众办实事”的清单，就清单完成清单，没有系统考虑群众的急难愁盼问题，缺乏细致的耐心和持久性。主动深入基层调查研究少，走访调研存在华而不实、蜻蜓点水现象，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。 （六）作用发挥方面。在xx工作的高标准、严要求下，偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前的勇气，存在满足过得去，不求过得硬，面对急难险重工作还存在畏难情绪和懈怠思想，缺少踏石留印、抓铁留痕的工作狠劲。 二、问题原因 （一）理论修养不深。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，运用党的科学理论解决具体问题的水平有待进一步提高，学懂、弄通、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。 （二）党性开关不紧。政治理论、思想文化、道德情操的学习修养不系统、不深入，放松了对党性的修养和锤炼，直接影响了自己思想的进步和工作的推进，根本原因就是党性开关拧得不紧。 （三）基层感触不多。在履行工作职责中落实全心全意为人民服务的宗旨意识不够深入，不能很好地