一、学习贯彻党的创新理论方面
1.理论学习不够主动。虽然能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，但对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求还存在差距，满足于组织安排的集体学习，自主学习不够主动，学习强国等平台载体丰富的学习资源没有充分利用起来，对新思想新观点新论述的学习满足于一知半解，还存在知其言不知其意、知其然不知其所以然的情况。
2.理论武装不够深。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，只是泛泛而学，缺乏进一步强化学习理论的自觉性和主动性，缺乏一种挤的精神、钻的精神。
3.自觉强化理论武装还有差距。学习系统性不足。对新思想所蕴含的科学理念、丰富内涵和精神实质学得还不够全面，还缺乏深入思考和系统把握；学习与思考不够合拍，联系起来学习掌握比较吃力，有跟不上节奏的感觉；对政协规章制度的新变化新特点在及时跟进学习、掌握运用上还有所滞后。有时学习上还有一定的应付思想，缺乏提升理论素养的紧张感和急迫感。
4.学以致用不够紧密。在一定程度上存在为了学习而学习的情况，不能很好的结合工作需要开展针对性地学习，也没有很好地统筹好全面学习和重点学习，学用结合不紧密，不能有效地将学习成果转化为行动指南，不能很好运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践工作、推动发展、破解难题。如习近平总书记关于做好宣传思想文化工作的“七个着力”是习近平新时代中国特色社会主义重要思想的重要组成部分，但如何结合实际用其指导推进精神文明建设，思考的还不多，具体工作抓手也不多，导致我局精神文明建设亮点不多，成效不突出。
二、党性修养方面
1.对“两个确立”的认识存在不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。从综合统筹协调以及为省领导参谋辅政工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。
2.党性锤炼还不够实。没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进，究其根本就是放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
3.实干作风还不够优。在工作推进和能力作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，存在坐而论道、没有
2023年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总.docx
