在全省基础教育改革发展推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
**高度重视基础教育的改革发展和扩优提质行动计划的全方位、高水平落实，紧扣坚持基础教育公平、科学、优质发展的三个目标关键词，立足已有实践经验，梳理形成了17个扩优提质的重大改革项目，围绕搭体系、实举措、强保障，推动基础教育体制机制不断完善、优质资源持续扩容、育人内涵全面深化、教育质量稳步提升、改革发展支撑有力。
一、顶层设计，为基础教育扩优提质“搭体系”
**通过加强基础教育改革和发展体制机制的顶层设计与系统性建构，推动基础教育扩优提质行稳致远。
一是以党建引领和齐抓共管，坚定政治方向、凝聚改革合力。坚持党对教育事业的全面领导，强化基础教育的党建引领，全覆盖落实中小学校党组织领导的校长负责制，坚定社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。建立现代学校制度，推动依法治校，不断完善教育的决策程序和民主监督机制。政府各相关部门分工合作、同向发力，共同保障基础教育扩优提质所需，广泛凝聚推动基础教育高质量发展的磅礴力量。
二是以体系建设和科学规划，加强系统布局、促进优质发展。坚持每五年委托专业教育研究部门提前研制基础教育改革和发展规
划，每年发布基础教育工作要点，指导高质量基础教育体系建设，充分结合城市发展重大战略和产业分布、人口导入特点，基于常住人口和学龄人口变化趋势的科学研判及预测，加强优质教育资源的前瞻布局和高起点建设，稳步推进中小幼的改扩建，实现与城市更新相同步的优质教育资源更新。
三是以五育融合和协同育人，深化素质教育、优化育人方式。坚持依托大中小学思政课一体化建设，持续推进“大思政课”综合改革和学科德育，严格落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准，积极统整各类社会资源，做好科学教育加法和体美劳教育的融合实施，建立心理健康教育和全员导师关爱网络，健全学校、家庭、社会协同育人体系，深化育人方式改革和促进教育生态向好发展。
四是以招考评价和督导评估，守牢公平底线、推动以评促优。坚持严守教育公平底线，扎实推进义务教育免试就近入学和“公民同招”。建立纵向贯通基础教育学段、横向涵盖学生综合素质评价、学校教育质量评价和区域教育环境质量评价的立体化评价体系。持续深化中高考改革，探索综合素质评价在招生录取中的运用。开展年度监测与五年一轮实地督导结合的区政府教育履职督导评估，推动以督促建、以督促改、以
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