1030泾川县委教育工委书记解天俊：在全县第四届中小学读书节总结会上的讲话.docx

阅读立校强根基 读书立人提素养 在全县第四届中小学读书节总结会上的讲话 泾川县委教育工委书记 解天俊 （ 2020 年 12 月 30 日） 同志们、同学们： 在大家的共同努力下，全县第四届中小学读书节即将圆满落下帷幕，本次读书节既是一次读书成果展示会，也是一次阅读经验交流会，更是泾川教育人涵养心性、启迪智慧的一场文化盛宴。各级学校围绕 “ 阅读点亮智慧，书香润泽素养 ” 主题，深度参与读书成果展赛、我爱阅读测评、校园诗词大会、阅读艺术成果汇演等系列活动，真正达到了思想碰撞、理念更新，取长补短、共同提高的目的。刚才，我们对 2020 年全县 “ 阅读推广工作先进单位 ”“ 阅读推广先进个人 ”“ 年度读书之星 ”“ 读书节优秀节目 ” 及在诗词大会中表现突出的团体和个人进行了表彰奖励，获奖学校、 教师和学生代表作了发言，发言紧扣主题，丰富深刻，很有借鉴价值。在这里，我代表县教育局，对受到表彰奖励的先进集体和个人表示热烈的祝贺！下面，就加强全县中小学阅读推广工作，我再讲三个方面的意见。 一、思想认识上再提高、把阅读作为育人之基 关于阅读的重要性，联合国教科文组织早在 1982 年就提出， “ 走向阅读社会 ” ，要求全世界公民让读书成为日常生活不可缺少的一部分。之后尤以美国、英国、日本、香港倡导全民、孩子阅读，而作为世界精英的犹太人从婴儿就开始阅读被传为佳话。随着时代的发展、社会的进步、国家中高考改革的趋势，阅读 正在成为全民的需要，习近平总书记站在提升国家和人民文化素养的高度，在多种场合提出 “ 让读书成为一种生活方式 ” ，中国唯一获得国际安徒生文学奖的曹文轩在央视读书广告语这样说： “ 如何使今天的孩子感动，感动他们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切只有在和孩子一起读本好书 ” 。教育部语文课程标准专家组核心成员、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦提出 “ 阅读立校，阅读立人，应该是我们的办学思想 ” 。这些足以证明阅读对人成长至关重要的作用和意义。 近年来，我们将阅读推广作为深化教育体制机制改革、加 快学校内涵发展、提高教育教学质量、提升师生核心素养、促进学生全面发展的重要抓手，通过 健全阅读推广机制、扩充学校图书资源、搭建师生阅读平台、促进阅读组织发展、丰富校园阅读活动等方式，有力推动了学校师生阅读愿景的实现。如今，《我们是泾水读书人》主题曲唱遍了城乡学校和大街小巷， “ 担当者 ” 的倾情倾心倾力捐赠让班班都