“式”字写作提纲30例-3
1.推行“四式”模式做好农村党员分类管理
“目标式”管好在职服务类
“引导式”管好无职志愿类
“跟踪式”管好外出流动类
“服务式”管好老年困难类
2.用活“四式”红色课堂助力党员教育
强化阵地建设，搭建“沉浸式”课堂。
强化资源整合，搭建“串联式”课堂
强化形式创新，搭建“指尖式”课堂。
强化学用结合，搭建“行动式”课堂。
3.打造“四式课堂”助推党员教育落地见效
打造“分层式”理论课堂，推动党员教育更有高度。
打造“开放式”现场课堂，推动党员教育更有深度。
打造“沉浸式”红色课堂，推动党员教育更有温度。
打造“互动式”实践课堂，推动党员教育更有力度。
4.“四式联动”建强非公党建实训基地
筑牢红色堡垒，打造立体式“示范基地”。
注重智慧赋能，打造矩阵式“掌上基地”。
强化师资课程，打造融入式“实境基地”。
聚焦为民为企，打造贴心式“服务基地”。
5.“四式”管理为农村党员教育“量体裁衣”
“清单式”管理，让在职党员有“责”。
“参与式”管理，让退休党员有“用”。
“引导式”管理，让非公党员有“为”。
“联动式”管理，让流动党员有“家”。
6.“四式联动”推进电教远教向“新”发展
立体式夯实基础，推动电教远教阵地新提升。
清单式建强队伍，推动电教远教管理新作为。
联动式用活资源，推动电教远教影响新突破。
实践式抓牢学用，推动电教远教质效新拓展。
7.“四式”管理为党员教育“量体裁衣”
“固定式”管理，让年轻党员有“责”。
“激励式”管理，让退休党员有“为”。
“跟踪式”管理，让流动党员有“家”。
“贴心式”管理，让困难党员有“爱”。
8.实施“四式教育法”助力党员教育培训落地落实
实施“精品式”教育，办好主体班次。
实施“门诊式”教育，办好“贴心”课程。
实施“案例式”教育，办好互动教学。
实施“流动式”教育，办好异地教育。
9.“四式课堂”助推党员教育多姿多彩
沉浸式“理论课堂”，常态学习强素质。
便捷式“云上课堂”，系统学习强落实。
体验式“红色课堂”，学习榜样树标杆。
互动式“一线课堂”，随时学习见成效。
10.“四式联动”提升党员教育实效
“带头示范式”学习教育，强化党员教育思想意识。
“图文情景式”学习##paidbegin##教育，丰富党员教育载体形式。
“沉浸体验式”学习教育，提高党员教育成果成效。
“云端指尖式”学习教育，增强党员教育浓烈氛围。
11.“四式联动”按下党员分类管理“快捷键”
“目标式”管理，让在职党员强示范。
“定岗式”管理，让无职党员知作为。
“连心式”服务，让流动党员有归属。
“帮扶式”管理，让困难党员有信心。
12.“四式”管理
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