义务教育发展基本均衡县创建工作情况汇报.docx

义务教育发展基本均衡县创建工作情况汇报 各位领导、各位专家： 首先，我代表xx市委、市政府，向各位领导、 专家莅项督导 检查义务教育发展基本均衡县创建工作表示热烈欢迎。下面，按照程序，我将创建工作情况给大家作 一 简要汇报： 一、县域基本情况 xx位于豫东南，面积1086平方公里，人口126万，辖15个镇、6个办事处。2021年，全市生产总值完成314.96亿元。先后获得全国文化先进市、全国科普示范市、中国建设工程防水之都、省级文明城市、省级园林城市、省级卫生城市等省部级以上荣誉，现正积极争创全国文明城市、全国园林城市、全国卫生城市。 xx是一个“千年古县”，也是一个教育强县，是全国“两基”工作先进市、职业教育示范市、特殊教育工作先进市和阳光体育工作先进市，教育质量多年位居周口前列。全市现有普通中小学417所，在校生176402人，其中义务教育阶段普通中小学413所，在校学生144689人；特殊教育学校1所，在校生111人；教师进修学校1所。全市义务教育阶段专任教师9400人。 二、创建均衡县情况 教育兴，百业兴。近几年，在xx经济社会快速发展中， 特别在被确定为河南省首批百 城建设提质 工程市，大力提升城市品质内涵的过程中，我们前所未有地感受到人才的重要性，对人才的渴求也从来没有像现在这么强烈和迫切。培养人才靠教育，义务教育则是奠基工程。基于这个认识，在均衡县创建工作中，xx各级党委政府、有关部门切实提高政治站位，很快就形成了共识。大家深刻认识到，实现义务教育均衡发展，提升义务教育阶段办学水平，让人民群众在家门口就能享有公平而有质量的教育，是各级党委政府的重要职责、主体责任，是办好人民满意教育的根本要求。围绕均衡创建，我们主要做了以下几方面工作： （一）坚持党委政府主导。 一是义务教育优先保障。切实把推进义务教育均衡发展纳入xx经济社会发展总体规划，做到“四个优先”：教育规划优先考虑、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进。三年来，先后出台了《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》等推进均衡发展的文件11个，为义务教育均衡创建提供了有力政策支持。 二是实行创建工作目标责任制。实行党委政府领导联系教育制度，各级党政领导定期深入联系学校调研，现场解决创建中存在的困难和问题；建立联席会议制度和周例会制度，对均衡创建工作定期研究、联审联批；层层分解任务、层层压实责任，形成市、镇两级政府上下联动，相关职能部门密切配合、分工协作的工作格局，为均