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学校领导班子政治建设自查自评报告.docx

DOCX   9页   下载0   2026-01-17   浏览1   收藏0   点赞0   评分-   4085字   10积分
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学校领导班子政治建设自查自评报告
根据上级党委关于加强领导班子政治建设的统一部署和要
求,中学党委领导班子对照《关于加强党的政治建设的意见》
等文件精神,聚焦工作实践,进行了系统、全面、深入的自查
自评。现将有关情况报告如下。
一、坚持政治引领,管党治校能力建设取得新成效
学校领导班子始终将党的政治建设摆在首位,坚持以习近
平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二
十大及历次全会精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保党的教
育方针和上级决策部署在学校不折不扣地得到贯彻落实。
(一)强化理论武装,筑牢政治忠诚的思想根基
一是坚持学习为先,拧紧思想“总开关”。班子始终将理
论学习作为首要政治任务,严格执行“第一议题”制度。组织
党委理论学习中心组集体学习,专题研讨,内容涵盖习近平新
时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、《教育强国建
设规划纲要》等。班子成员平均每年撰写学习心得和调研报告
6 篇以,在思践断筑信仰之基精神钙、
把稳思想之舵。
二是创新学习形式,增强教育实效性。在坚持集中学习的
基础上,积极探索多样化的学习模式。我们利用“智慧党建”
平台,开设线上学习专栏,推动班子成员利用碎片化时间自主
2025
题知识竞赛和“清廉学校”建设案例剖析警示教育活动,将理
论学习与实践教育相结合,使政治理论学习更具吸引力和感染
力。
三是突出学用结合,提升转化运用能力。班子成员坚持问
题导向,将理论学习成果与学校改革发展稳定中的重点难点问
题紧密结合。每位班子成员牵头 1-2 项重点课题调研,围绕提
升教育教学质量、加强师德师风建设、防范化解校园安全风险
形成 15 8
建议已转化为学校的具体政策或工作方案,有效推动了学校治
理能力的提升。
(二)夯实组织基础,激发干事创业的强大动能
一是完善领导体制,强化党的全面领导。我们坚决贯彻并
不断完善党组织领导的校长负责制,修订了《校党委会议事规
则》和《校长办公会议事规则》,清晰界定了党委会和校长办
公会的职责边界。学校现有领导班子成 7 名,包括党委书记
1 1 2 2 1
名班子结构合理,分工明确,形成了党委统一领导、党政分工
合作、协调运行的工作格局。
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学校领导班子政治建设自查自评报告 根据上级党委关于加强领导班子政治建设的统一部署和要求,中学党委领导班子对照《关于加强党的政治建设的意见》等文件精神,聚焦工作实践,进行了系统、全面、深入的自查自评。现将有关情况报告如下。 一、坚持政治引领,管党治校能力建设取得新成效 学校领导班子始终将党的政治建设摆在首位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神,深刻领悟 “ 两个确立 ” 的决定性意义,增强 “ 四个意识 ” 、坚定 “ 四个自信 ” 、做到 “ 两个维护 ” ,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保党的教育方针和上级决策部署在学校不折不扣地得到贯彻落实。 (一)强化理论武装,筑牢政治忠诚的思想根基 一是坚持学习为先,拧紧思想 “ 总开关 ” 。班子始终将理论学习作为首要政治任务,严格执行 “ 第一议题 ” 制度。组织党委理论学习中心组集体学习,专题研讨,内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、《教育强国建设规划纲要》等。班子成员平均每年撰写学习心得和调研报告6篇以上,在学思践悟中不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 二是创新学习形式,增强教育实
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