局集中治理“庸、懒、散、慢”行为促进
干部担当作为工作综合分析报告
一、“四项治理”行动推进情况
为贯彻落实习近平总书记关于党的作风建设系列重要论述精神，进一步从严管理干部队伍，严厉惩治“庸、懒、散、慢”行为，XXX局在XXX党委、政府的坚强领导下，严格按照《XXX关于集中治理“庸、懒、散、慢”行为促进干部担当作为的工作方案》中的实施步骤，逐步推进“四项治理”工作向纵深发展，现将推进情况汇报如下：
（一）思想动员环节。一是开展学习培训。通过组织支部学习、部门例会、部门工作汇报、党校学习培训活动及XXX省干部培训网络大课堂等方式的学习，抓好部门干部和工作人员的学习培训。二是组织宣传报道。通过多种方式大力宣传“四项治理”行动的主要内容、目标任务和重要意义，形成强大的舆论氛围。
（二）自查整改环节。我部门对照《XXX治理领导干部“庸、懒、散、慢”行为管理办法（试行）》提出需要重点整治的十二个方面二十一种情形，认真开展自查自纠，抓好整改落实。按时保质完成集中排查、召开专题组织生活会、编制治理工作任务清单、抓好典型和形成分析报告。
（三）专题组织生活会环节。分管领导和部门负责人高度重视“四项治理”工作，第一时间召集部门召开专题组织生活会。会上传达学习了XXX有关集中治理“庸、懒、散、慢”行为工作精神，深刻阐述了“四项治理”工作的重要意义，分析了XXX局在“庸、懒、散、慢”上存在的突出问题，指出了部分干部职工存在工作效率不够高、创新意识不够强、攻坚意识不够坚定等问题，并对部门开展“四项治理”工作点明了方向、作出了部署，要求全体干部职工要在工作创先争优、工作方式方法创新、提高工作实效、提高干部能力和督导检查上下功夫，高质量完成此次“四项治理”工作。
（四）针对整治重点查摆问题情况。经查摆，我部门存在疏于理论学习、工作效率不高、担当作为干劲不足、服务群众不到位、规矩意识不强等问题情况。
二、问题产生原因剖析
（一）疏于理论学习。一是部门职工总忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深入不进，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。二是思想上认识不足，以为在基层，抓工作是主要的，各级的安排部署都要基层来落实，都体现在具体工作上，因而重视工作落实，忽视了思想教育，缺乏深入细致的思想工作。
（二）工作效率不高。工作中缺乏统筹安排，没有计划性，以至于影响了整个工作的进度，工作效率不高。创新意识不强
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