3615教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰：在2022年第6次全国教育系统疫情防控工作调度暨经验交流视频会议上的讲话.docx

在 2022 年第 6 次全国教育系统疫情防控工作调度暨经验交流视频会议上的讲话 教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任 王登峰 （ 2022 年 4 月 29 日） 按照部党组的安排，今天我们召开教育部第 6 次应对新冠肺炎疫情的视频调度会暨经验交流视频会。这次会议的主要任务是深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示和系列讲话精神，落实党中央、国务院的战略部署和部党组的工作要求。同时，也要交流部分省份和高校在前一段时间疫情防控中好的经验和做法，部署好 “ 五一 ” 假期及当前和今后一段时间教育系统疫情防控工作。会议是以视频的形式召开，在主会场参会的有教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组各专项工作组，基础教育司、高等教育司负责人，在分会场参会的有各省级教育行政部门和部 属各高等学校、部省合建各高等学校的负责人，疫情防控工作的骨干。 今天下午的会议有三项议程， 一是专家辅导报告，二是交流发言，三是就当前和今后一段时期，特别是 “ 五一 ” 假期教育系统的疫情防控工作进行部署。 今天下午，首先邀请中国疾控中心的吴尊友教授给大家对当前疫情防控的形势，特别是教育系统疫情防控形势作了全面、科学、深入地介绍。刚才，三个省市的教育行政部门负责同志，还有四所高校也分别介绍了他们在前期应对新冠肺炎疫情过程中，所总结的经验和做法。听下来，我觉得至少在对病毒的认识方面有了更深刻、更全面的了解，特别是刚才 上海市教委倪闽景副主任介绍的奥密克戎在突破校园防控防线的个案，让我们对奥密克戎病毒的特性和传染的特点有了更加全面和深刻，甚至是更加直观的认识。刚才倪主任讲到的奥密克戎感染的三个期：潜伏期、感染期和感染后期。这对于精准把握好校园疫情防控工作是一个非常重要的提醒。 同时，今天各位领导也都介绍了相关地在推进疫情防控工作的过程中，特别是在当校园出现疫情之后，如何采取断然措施，如何融入属地管理的体系，如何做好校内的、独立的各项应对方案措施的落实，以及在心理援助方面所做的努力，这对于全面总结前面一段时间，特别是今年进入 三月份以来，教育系统疫情防控的形势，以及在这场艰难的、对抗病毒的战役之中，我们所积累的经验。同时，重新认识，重新出发，做好下一步应对性的工作有着非常重要的 意义。所以，今天这个会，应该说开得非常成功，不仅仅是各个教育行政部门和高校介绍了情况，我相信所有参会的人，对于前期教育系统疫情防控取得的来之不易成果，应