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【光明论坛】把办好特殊教育摆到更加突出的位置
12月3日是国际残疾人日，各地开展形式多样的宣传教育和关爱行动，促进人们对残疾问题的理解，动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。特殊教育，作为促进残疾人实现最大限度发展、增强残疾人家庭福祉的重要因素，受到格外关注。
党和国家高度重视特殊教育。党的十八大提出“支持特殊教育”、党的十九大提出“办好特殊教育”、党的二十大提出“特殊教育普惠发展”，特殊教育在国家事业发展中的战略部署位置更加凸显。国家组织修订了“残疾人教育条例”，连续实施了两期特殊教育提升计划，2021年颁布《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，先后出台义务教育阶段三类特殊教育学校课程标准、《特殊教育办学质量评价指标指南》等多项国家标准规范，持续加强特殊教育支持保障，推动特殊教育得到跨越式快速发展，特殊教育发生格局性变化。
十年来全国特殊教育学校每年招生人数从6.57万人增加至14.91万人，增加126.94%；在校学生从37.88万人增加至91.98万人，增加142.82%；融合教育也得到了全面推进，残疾儿童少年接受义务教育的比例也从2012年的72%提升到现在95%以上，特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提升，特殊教育发展取得历史性成就。
党的二十大报告对“办好人民满意的教育”作出专门部署，其中提出建设高质量教育体系、促进教育公平、强化特殊教育普惠发展等重要论述和战略部署，为新时代新征程特殊教育的改革发展指明了方向并提出了新要求。
强化特殊教育普惠发展，需要进一步扩大特殊教育供给。特殊教育是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容。
【学习资料】《引经据典》系列材料-14篇.docx
