调查报告的写作90.docx

本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 调查报告的写 作 调查报告，是机关常用的一种文体。调查报告是从调查研究得来的，其目的是要通过深入实际、了解情况、分析研究、提出建议或 作出 决策，用于解决问题、指导工作。所以，调查报告的写作，是机关干部的基本功，或者说是必备素质。我们政治机关干部，要想为党委、首长当好参谋助手，在指导和服务 X 上更好地发挥作用，就要很好地学习和掌握调查报告的写作，提高调查报告写作的能力和水平。 一、调查报告的定义 关于调查报告的定义，不同的讲义、辞典和教科书有不同的解释，但其大致意思是相同的，或者说，其基本精神是一致的。 —— “ 调查报告是反映调查研究所获得的信息与结论的书面报告。 ” （《干部写作讲义》，中共中央党校出版社， 1989 年版，第 290 页） ——“ 调查报告，是为了一定目的，对客观事物进行调查研究后撰写的文书。 ” （《办公室文秘写作实用全书》，当代中国出版社， 2002 年 4 月版，第 85 页） ——“ 调查报告，是对客观事物进行实地调查研究后写成的书面材料，是反映调查研究成果的一种应用文体。调查研究是报告的客观基础和依据；报告是调查研究成果的客观反映和体现。 ” （《军事写作大全》，国防大学出版社， 1996 年版，第 130 页） ——“ 调查报告，亦称 ‘ 调研报告 ’ 、 ‘ 考察报告 ’ 、 ‘ 论证报告 ’ 、 ‘ 分析报告 ’ 。综合反映调查事项并归纳出观点和结论的一种公文文体。（《军事大辞海》，长城出版社， 2000 年版，第 2590 页） ——“ 调查报告是对某一情况、事件、问题进行深入调查后写出的汇报性公文。 ” （《中国当代公文写作》，辽宁教育出版社， 1991 年版，第 253 页） ——“ 调查报告又叫调查研究报告，是一种既要叙述调查所得情况，又要阐明作者主见的文体。 ” （《中国共产党百科全书》，四川人民出版社， 2001 年版，第 1238 页） 上述这些定义、概念、阐释，我 认为，有这样几个要素是 很 关键的，即：调查报告是通过 “ 调查 ” 得来的，而不是道听途说、也不是坐在办公室里想出来的；是对某一情况、事件或问题的 “ 客观 ” 反映，而不是不顾客观实际的胡编滥造；是既要有 “ 情况 ” ，又要有 “ 主见 ” 的报告，也就是人们常说的要 “ 有情况、有分析、有建议 ” ，而不是胡乱地堆砌材料，记 流水帐 ；它不是正式 “ 公文 ” ，却往往是公文的基础性文本。简而言之，调查报告来自 “ 调查 ” ，要求 “ 客观 ” ，价值在于有 “ 见地 ” ，文体性