2023年度第二批主题教育专题民主生活会个人发言思路（新6个对照方面）.docx

2023年度第二批主题教育专题民主生活会个人发言思路（新6个对照方面） 1、总体要求，同样是学了什么精神和文件 依据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案的规定， 我按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，系统学习了习近平总书记有关严肃党内政治生活和正确政绩观的重要论述。同时，深入研读了党章、新形势下党内政治生活的准则、《xx条例》以及《xx规定》等文件 ，以期更全面地了解党的组织和纪律规定。 在此过程中，我特别注重将个人思想、学习和工作实际紧密结合起来，以实际行动践行习近平新时代中国特色社会主义思想。 通过广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话，以及深入梳理检视问题，我努力将自身放置其中，将工作职责和实际工作放在优先位置。在对照“六个方面”的内容时，我以认真的态度进行深刻检查，深入挖掘问题根源，并明确了相应的整改措施 。我在这个过程中认识到，仅仅是理论学习还远远不够，更要通过实际行动将学到的理论付诸实践。在检视问题和整改方面，我已经采取了一系列切实可行的措施，以解决存在的问题并提高自身的思想政治觉悟。同时，我还将继续保持对党内政治生活的高度关注，深入参与组织活动，以更好地发挥党员的模范作用。 存在问题：（之前模式用起来，做了什么，然后存在什么问题） （一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面 首先，对于加强党的创新理论武装的重要性和紧迫性认识存在着一些不够完整准确的情况。 在政治和整体思维方面，我意识到自己的站位尚未达到足够高的水平，未能充分从当前我国发展所面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求以及新的战略环境中，全面深入地认知到错综复杂的矛盾和问题 。我的理论学习自觉性和主动性有所欠缺，对于运用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉和历史主动方面，还存在一定的不足。 其次， 我未能将党的创新理论有效地转化为思想武器和实践力量。我将党的创新理论的学习仅仅视为增强理论知识和理论素养的过程，而未将其视为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程 。对习近平新时代中国特色社会主义思想的灵活运用以及发挥主观能动性的思维能力，我还需要更为深刻的认识和更为积极的实践。在将理论运用于实际中，我要注重培养思考问题的深度和广度，将理论内化为自己的思维方式，使其成为指导工作和生活的有力引导。 （二）维护党中央权威和集中