脱稿讲话（六）站在台上，如何做到“逐点展开”？
今天介绍带点上场之后，站在讲台上如何开讲。
逐点展开。
站在讲台上、站在众人前，要想把脑子里的讲话“点”依次逐步展开讲清楚，关键是各个“点”之间的逻辑关系理清了，先讲什么、再讲什么，整个讲话的结构已经在脑海中构建起来。此外，还有一个关键环节，那就是高度重视试讲的作用。
所谓试讲，就是模仿真实场景提前进行讲话练习。
工作中很少有人试讲，一般人往往在“说什么”方面花了太多精力，但对“怎么说”却重视不够。
比如，我们为领导写讲话稿，对稿子非常重视，重要的讲话要过好几道关口，需要层层把关。有时候为一个词、一个句子，大家吵得不可开交，尤其是遇到主要领导在重要场合使用的发言稿，会专门成立写作班子，写完之后，领导会带着大家逐字逐句的审稿。但稿子写完后，领导现场讲的效果如何，却少有人问津。
举例：
多年前我们部门的一把手是工科出身，每次对讲话稿要求都很严，他本人也会逐字逐句的把关审核，确保不出问题。但每次他在主席台讲话时效果都很一般，稿子虽然文采飞扬，但现场讲的却是磕磕绊绊。与之相反的，有的领导稿子虽然内容一般，但现场发挥的却很精彩，讲的头头是道、非常吸引人。
要想使脱稿讲话讲出彩，“怎么说”和“说什么”同样重要，而解决这个问题，就必须经过“试讲”这个环节。“试讲”的好处很多，一来可以让讲话者进一步熟悉讲稿，厘清说话思路，不至于犯低级错误，比如把字读错音等。
举例：
2016年12月底，在沪昆高铁开通仪式上，云南新任省长阮成发，把“滇越铁路”读成了“镇越铁路”，网上骂声一片。这么低级的错误，在省长身上出现，确实说不过去。如果提前试讲一遍，就很有可能避免。
二来能将书面语转为口头语，使讲话者语言更流畅。
前面提到有的领导讲话稿看起来文采飞扬，但读出来却磕磕绊绊、效果不好，出现这种现象，究其原因，主要是讲话者忽略了书面语和口头语的区别。
书面语要求精准、规范、逻辑严密、句词讲究、表意准确，所以，读起来往往导致讲话者与听众之间缺乏交流感，大家听得昏昏欲睡、很容易思想抛锚。
口头语不一样，直抒胸臆、直接干脆、适合表达，就算某个词说得不是很精准，但意思一听就懂。打个比方，书面语就像是放在冷库的水果，看起来干净好看，但吃起来总觉得差点味道；口头语就像从地里刚拔出来的水萝卜，虽然沾着泥，但咔嚓一口，那是一个嘎嘣脆、新鲜那！
那书面语怎么改成口头语呢？教你四个方法
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