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教育局党组书记2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头).docx

DOCX   11页   下载0   2026-01-09   浏览5   收藏0   点赞0   评分-   5821字   10积分
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教育局党组书记 2025 年度民主生活会个人对照检查材料(五
个带头)
根据本次民主生活会主题要求,本人紧扣深入学习贯彻习
近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十届
三中、四中全会精神,深化中央八项规定精神学习教育这一主
线,紧密结合个人思想、职责和工作实际,深入查摆问题,深
刻剖析根源,明确整改方向。现将对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
本人严格对照本次民主生活会五个方面的重点检视内容,
坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真查摆
以下问题。
(一)在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是理
论武装向实践转化的“深度”尚有欠缺。对党的创新理论,特
别是关于教育强国建设的重要论述,能够做到及时学习,但在
*
”2025
了总体目标,但在如何将新发展理念精准嵌入各学段、各学科
*践路
层设计仍显不足,一定程度上存在“上下一般粗”的问题,创
新性落实的招法不多。二是政治能力在复杂情境中的“锤炼”
战,政治敏锐性和政治鉴别力有待进一步提升。在处置今年秋
季某乡镇中学因校园安全管理疏漏引发的家长聚集事件时,初
期更侧重于就事论事解决具体矛盾,从政治高度审视事件背后
反映出的基层组织力弱化、群众工作能力不足等深层次问题不
够敏锐,未能第一时间将其上升到维护教育系统稳定、巩固党
力、政治执行力在关键时刻的融合贯通尚有提升空间。三是政
治纪律规矩执行的“刚性”偶有松软。能够自觉在思想上政治
署。但在具体工作中,有时存在“本位主义”倾向,对于上级
等、看一看”的想法,未能做到不折不扣、立即执行。例如,
在落实关于规范社会事务进校园、为中小学教师减负的系列文
件精神时,虽然进行了部署,但对一些非教育教学任务变相进
入校园的苗头,抵制不够坚决、措施不够强硬,未能完全做到
令行禁止,政治纪律的“高压线”意识在日常工作中需时刻绷
紧。
(二)在带头固本培元、增强党性方面。一是理想信念的
“压舱石”作用在持久考验中偶有漂移。能够坚守共产党人精
神追求,但面对教育改革深水区的复杂矛盾和繁重任务,有时
会产生畏难情绪和求稳心态。在推动县域内义务教育优质均衡
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教育局党组书记2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 根据本次民主生活会主题要求,本人紧扣深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十届三中、四中全会精神,深化中央八项规定精神学习教育这一主线,紧密结合个人思想、职责和工作实际,深入查摆问题,深刻剖析根源,明确整改方向。现将对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题 本人严格对照本次民主生活会五个方面的重点检视内容,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真查摆以下问题。 (一)在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是理论武装向实践转化的 “ 深度 ” 尚有欠缺。对党的创新理论,特别是关于教育强国建设的重要论述,能够做到及时学习,但在将其转化为推动*县教育高质量发展的具体思路和有效举措上,思考的深度、结合的紧密度还不够。例如,在谋划全县 “ 教育质量提升三年行动 ” 2025年度攻坚任务时,虽然提出了总体目标,但在如何将新发展理念精准嵌入各学段、各学科的教学改革中,形成具有*特色的实践路径方面,系统性的顶层设计仍显不足,一定程度上存在 “ 上下一般粗 ” 的问题,创新性落 实的招法不多。二是政治能力在复杂情境中的 “ 锤炼 ” 仍
教育局党组书记2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头).docx
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