开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视问题清单
一、参加开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育情况
通过参加集中学习和自学，进一步增强了坚定理想信念的政治自觉。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我全文学习党的二十大报告，坚决做到“两个维护”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。把入党誓词作为镜子，常常加以对照，以此修身正已、锤炼党性。牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一一致，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
对照开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育目标、任务，结合问题检视和整改，深刻体会到理论学习不深不实依然是问题之源，需要进-步加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，需要进一步读原着、学原文、悟原理，不断提高政治站位、政治素养，形成用新理念新思想新战略解决问题、指导实践、谋划发展的政治自觉和行为习惯。把人民利益永远摆在首位，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，奋勇向前。
二、存在的主要问题及问题的主要表现
####(一)对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题
在政治理论学习上还不够不够深入、系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想体系的学习领会还不深。没有以更高的站位和更宽广的视野去理解习近平新时代中国特色社会主义思想体系的框架、逻辑和内涵，站位和理论视野不高。
(二)对照党章党规，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题
在学习党章、《准则》《条例》上，系统学习、深入学习还不够。坚持原原本本学、联系实际工作学、带着问题思考学，把学习与工作、生活结合做得还不够。从工作流程中、日常工作细节中把管党治党主体责任履行还不到位。对少数党员不按党章规定办事的提醒不够。在实际工作中，对有些问题的处理方法简单。
(三)对照人民群众新期待，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题
运用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导解决人民群众新期待、服务对象的新期盼还不够紧密。在新的历史时期，观察问题、分析问题、解决问题的能力还需要进一步增强，对“一张网”建设的指导还不能满足现实工作的需要。深入服务对象调研了解情况不多，为民服务解难题的力度仍需加强。在关心同志上，对
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