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2025年民主生活会对照检查查摆问题清单(五个方面共15条).docx

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2025 年民主生活会对照检查查摆问题清单(五个方面共 15
条)
一、思想认识与政治站位方面
1.政治理论学习浮于表面,缺乏系统性思考。部分领导
《中央八项规定》及其实施细则等文件的学习任务,但存在明
”“
文、摘抄笔记层面,未能结合分管领域实际进行深层次解读与
转化应用。例如,在学习习近平总书记关于“锲而不舍落实中
央八项规定精神”的重要论述时,仅满足于记住关键词句,未
从战略全局出发,思考如何将“作风建设常态化机制”嵌入到
日常管理之中。对“四风”问题的隐蔽性、反复性和变异性认
识不足,导致在部署工作中缺乏前瞻性判断力。如某单位在推
进公务用车改革中,未能识别出“私车公养”“油卡套现”等
新型违纪行为,暴露出理论武装不深、知行合一不够的问题。
应强化“带着问题学、联系实际思”的导向,建立“学—研—
用”闭环机制,真正把党的创新理论转化为破解难题的思想武
器。
2.政治站位与实际工作存在“两张皮”现象。一些干部在
贯彻上级决策部署时,存在重形式轻实效、重传达轻落实的现
2025
例,虽及时制定实施方案,但在执行中缺乏过程监督与效果评
估机致使件简量仅下降 12%,远未到“
30%”的性目标。究其根源,在干部尚未
立“抓落实就是讲政治”的意识,习惯于“开会即落实”“发
文即完成”,忽视了政策落地的“最后一公里”。更有甚者,
在面对复杂任务时选择“绕道走”“推责任”,缺乏攻坚克难
的政治担当。必须坚持从政治上看问题、从党性上找差距,增
强“时时放心不下”的责任感,确保党中央政令畅通、令行禁
止。
3.形式主义思维惯性未彻底破除。长期以来形成的“以会
议落实会议、以文件落实文件”思维模式仍未根除。在推进重
点工作过程中,个别领导仍热衷于通过层层转发、频繁调度来
体现“重视程度”。例如,在部署基层党建专项整改时,要求
准,导致基层为应付检查而编造台账、拼凑材料,耗费大量人
力物力。这种“唯痕迹论”的做法,不仅违背了减负初衷,更
助长了虚假作风。深层原因在于部分干部政绩观错位,片面追
求“看得见的成绩”,忽视群众真实感受和发展实效。必须坚
决纠治“重留痕轻实绩”的错误导向,推动考核评价体系向结
果导向、群众满意转变。
二、调查研究与工作作风方面
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2025年民主生活会对照检查查摆问题清单(五个方面共15条) 一、思想认识与政治站位方面 1.政治理论学习浮于表面,缺乏系统性思考。部分领导干部在参与党委理论学习中心组集中学习过程中,虽然完成了《中央八项规定》及其实施细则等文件的学习任务,但存在明显的 “ 被动学 ”“ 应付学 ” 倾向。学习内容多停留在通读原文、摘抄笔记层面,未能结合分管领域实际进行深层次解读与转化应用。例如,在学习习近平总书记关于 “ 锲而不舍落实中央八项规定精神 ” 的重要论述时,仅满足于记住关键词句,未从战略全局出发,思考如何将 “ 作风建设常态化机制 ” 嵌入到日常管理之中。对 “ 四风 ” 问题的隐蔽性、反复性和变异性认识不足,导致在部署工作中缺乏前瞻性判断力。如某单位在推进公务用车改革中,未能识别出 “ 私车公养 ”“ 油卡套现 ” 等新型违纪行为,暴露出理论武装不深、知行合一不够的问题。应强化 “ 带着问题学、联系实际思 ” 的导向,建立 “ 学 — 研 — 用 ” 闭环机制,真正把党的创新理论转化为破解难题的思想武器。 2.政治站位与实际工作存在 “ 两张皮 ” 现象。一些干部在贯彻上级决策部署时,存在重形式轻实效、重传达轻落实的现象。以2025年一季度某部门落实 “ 精简会议文件
2025年民主生活会对照检查查摆问题清单(五个方面共15条).docx
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