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在全市宣传思想文化系统主题教育第二期读书班上的研讨发言 尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记强调， “ 宣传工作是党的一项极端重要的工作，是中国共产党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势 ” ， “ 领导干部要做实干家，也要做宣传家 ” 。党的二十大报告指出， “ 全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路 ” ， “ 巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论 ” 。党的十八大以来，尽管我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，但站在新的历史方位，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有。领导干部应深刻认识做好新时代宣传思想工作的重要意义，清醒把握媒体融合背景下宣传思想工作面临的风险挑战，深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述，用好辩证唯物主义的世界观和方法论，带头练好宣传思想工作的基本功，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，以人民群众喜闻乐见的方式弘扬正能量、传播好声音、讲述好故事，从而更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，推动建设中华民族现代文明。下面，我谈几点体会。 宣传思想工作是意识形态交锋和斗争的最前沿,善管善用新闻媒体宣传党的声音，既是领导干部贯彻党的路线、方针、政策的职责所在，也是履行做好领导职责、提升能力素质的重要途径，更是领导干部义不容辞的责任和必须掌握的工作能力。巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，迫切要求领导干部不断提高宣传思想工作能力和水平， “ 真正成为让人信服的行家里手 ” 。工作实践中，很多同志习惯用 “ 说 ” 这个词笼统概括宣传思想工作的特点。如果不从逻辑语义学角度较真儿的话， “ 说 ” 字颇具概括力、解释力地表述了各类宣传思想工作共有的实质。但是，如果仅将宣传思想工作狭义地理解为 “ 说 ” 的工作，又有些偏颇，不得要领了。这其中 “ 度 ” 的把握，就需要领导干部在宣传思想工作中辩证把握以下 “ 五对关系 ” ，掌握好 “ 说 ” 的艺术，把握好 “ 说 ” 的火候，把握好时、度、效，把习近平新时代中国特色社会主义思想 “ 说 ” 透彻，增强其吸引力和感染力，将党的理论路线方针政策 “ 说 ” 到人民群众心坎中去，让群众爱听爱看、产生共鸣，提高宣传思想工作的质量和水平。 ####第一，要辩证把握“说”与“不说”的关系。“说”与“不说”在宣传思想工作中是对立统一的。很多同志认为宣传思想工作