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【经验交流】推进党校高质量发展交流发言.docx

DOCX   7页   下载10   2024-10-23   浏览323   收藏17   点赞11   评分-   3224字   6积分
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分类施策 精准发力 坚定不移推进党校高质量发展 近年来,市委党校(行政学院)认真贯彻《中国共产党党校工作条例》、《2018—2022年全国干部教育培训规划》以及全国、全省党校工作会议精神,围绕打造“干部人才的培训中心、党员教育的服务中心、推动发展的研讨中心”,在干部培训、科研咨政、理论宣讲等方面取得了显著成效。2019年初,根据机构改革的要求,市委党校和行政学院合一,这是历史给予的新发展机遇,我们一定要牢牢把握这一机遇,切实增强做好党校工作的政治自觉和使命担当,拉高标尺,扛起责任,精准发力,在新的起点上推进党校高质量发展。 一、突出主业主课,提升培训实效,彰显党校教育主渠道作用 (一)坚持党校姓党。 党校是政治学校,也是政治机关。党校教师承担着教育培训执政骨干的重要责任,对党忠诚是我们首要政治品格,必须带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,将党校姓党这一根本原则贯彻到干部教育培训的课程设置、教学方式、学制安排全过程,进一步强化党的理论教育、党性教育、党章党规党纪教育,坚持以新时代中国特色社会主义思想为引领。 (二) 突出主课主业。 新时代干部培训第一目标是提高党员领导干部的政治素质,这一培训目标的变化更加凸显了党的理论教育和党性教育的重要性。紧跟党的理论创新步伐,加强马克思主义理论、DS党建等基础学科建设,把“四史”课程作为必修课,加大党的理论教育和党性教育比重。 (三)坚持“用学术讲政治”。 引导教师坚持问题导向,构建学术框架,用学术话语解读思想和理论的魅力,让学员在学术氛围中提高理论水平和党性修养。要坚持政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一,严明授课纪律,恪守学术道德,遵守学术规范,切实从中央党校退休教授蔡霞事件中吸取教训,举一反三、引以为鉴。 (四) 提高教学质量。办学质量是党校安身立命之本,要把质量立校作为党校工作重要遵循,作为全面提升干部培训水平的一项战略任务。党校培训要实现更好更强更优的目标,就必须在提升主体班次培训质量上下功夫。坚持主题突出、精准培训,实现干部理论武装与实践锻炼的有机结合,达到推动工作、服务发展的目标。 (五)打造品牌课程。 《中国共产党党校(行政学院)工作条例》明确了“一个中心、五个方面”的教学布局,党校要在此基础上根据形势和任务要求,有针对性地进行充实和优化,开设体现XX特色的教学课程,打造系列品牌课程,不断完善适应XX市干部队伍建设需要的课程体系。 (
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