某县义务教育均衡发展工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家:
首先,我代表
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区委、区政府对督导组一行莅临我区检查指导工作表示热烈的欢迎!根据督导评估要求,下面,就我区推进义务教育均衡发展工作汇报如下,不妥之处,恳请各位领导和专家批评指正。
一、全区及教育基本情况
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区是
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市政府所在地,也是全市政治、经济、文化中心。全区总面积3386平方公里,现辖
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个乡镇、
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个社区、
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个行政村,总人口40.88万人(不含流动暂住人口),其中农业人口22.24万人。
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年全区城市化率达到63.8%;全区生产总值
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亿元,增长13.6%;财政总收入10.3亿元,增长24%;城镇居民人均可支配收入22400元,增长11.65%;农民人均纯收入10467元,增长12.13%。
目前,辖区内有义务教育阶段学校
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所(含市直学校5所),其中小学
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所,初中7所,九年一贯制学校7所,完全中学1所。义务教育阶段学生有
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人(初中
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人,小学
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人),教职工
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人,专任教师
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人(初中1183人,小学
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人)。全区小学入学率、巩固率均达100%;初中入学率达到100%,巩固率达到99.1%;残疾儿童入学率达到92%,进城务工人员随迁子女入学率达到100%;全区初中毕业生升入高中阶段学校入学率达到95.6%。
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年高标准通过省教育厅、省人民政府教育督导团对区政府教育工作督导评估,排名全省第二,获得优秀等级。
二、主要指标完成情况
通过对照标准自评,辖区内
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所义务教育学校全部达到省定办学基本标准并通过市级复评验收,达标率为100%。小学和初中八项指标综合差异系数分别为0.4175和0.3986,均低于评价要求。
(一)校园校舍情况
全区初中、小学生均教学及辅助用房建筑面积分别为4.43平方米和3.68平方米;专用教室配置达到规定标准。寄宿制学校食堂生均面积达到规定标准,全部符合食品安全规范要求。
(二)设施设备情况
全区初中、小学生均图书分别为26.6册和17.9册。教学仪器、音美器材分别达到省级和国家二类标准。初中、小学计算机生机比分别达到9.46:1和8.25:1,体育器材达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
(三)教师配备情况
全区中小学教师学历达标率为100%;初中和小学师生比分别为1:13.37和1:15.11,专任教师高于规定学历分别占到74.48%和92.46%;中级及以上专业技术教师分别占48.19%和34.95%。中小学校际间教师结构均衡,均达到了省定标准。
(四)经费投入情况
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年-
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年,义务教育预算内经费拨款分别为
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万元、
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万元、
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