某市2023年师德师风建设工作计划
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，把师德师风作为教师队伍建设的第一标准，锚定“一冲刺、三提升”工作目标，落实立德树人根本任务，为办好人民满意的教育提供有力的人力资源保障。
一、教育内容
1.筑牢教师理想信念之基。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为广大教师的首要政治任务，将思想和行动统一到党中央决策部署上来，以党建工作引领教师队伍建设，持之以恒加强教师战线政治安全和意识形态安全。持续推进中小学校党组织领导的校长负责制，加强教育系统党员干部职工思想政治和理想信念教育，提升党员干部思想政治工作水平。强化教师职业自律，引导教师自觉践行新时代教师职业行为十项准则，全面执行教职工准入查询制度，严格落实行业从业禁止制度。
2.打造师德师风建设品牌。围绕新时代师德师风建设新要求，着力传承和弘扬XX教育精神，充分发挥师风馆和教育系统党群服务中心育人功效，组织开展新教师、新任干部上岗培训及重点岗位人员廉政专题教育和参观学习，点亮师德建设品牌项目。持续推进“师德教育周”系列活动，开展基层党组织书记带头上好师德第一课、从教宣誓、签订师德承诺书等活动，引导广大教师守立德树人初心，担教书育人使命，增强教师职业感召力。建强“讲述我身边的好老师”主题栏目，推广师德师风建设优秀案例，宣传优秀教师先进事迹，营造尊师重教浓厚氛围。
3.巩固师德专题教育成效。进一步规范教师职业行为，将《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》纳入全员培训课程，强化《关于建立XX市教育系统师德失范行为通报警示制度的通知（试行）》《中华人民共和国未成年人保护法》《关于进一步加强中小学（幼儿园）预防性侵害学生工作的通知》深度培训，抓实学习效果，深入开展对照规章制度和法律法规开展自查自纠行动，找准“病灶”，猛药去疴，切实巩固师德教育成效，全面提高教师的法治素养和师德涵养。
4.健全师德考核激励机制。健全师德考核评价标准，开展多种形式的师德考核，实施个人自评、学生测评、同事互评、单位考评、考核工作小组综合评定等多种形式的师德考核。加强师德考核结果运用，在职务（职称）评审、岗位聘用、评优
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