《思想道德修养与法律基础》示范课堂建设方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于职业教育的重要论述，全面贯彻落实《职业教育提质培优计划（2020-2023）的通知》（教职成【2020】7号）决策部署，加强高职学校思想政治理论课课程建设，思政部《基础》课教学团队致力于培育思想政治课示范课堂，建设学生真心喜爱、终生受益、体现职业教育特点的思政课程，特制定此建设方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大精神和党的十九届
历次
全会为指引，深入学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务,充分发挥思想政治理论课主渠道作用，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，着力培养有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型专门人才。
二、总体目标
1、强化立德树人目标，坚持正确办学方向，着力推动全面加强思政课程和课程思政建设。做好整体设计，根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容。
2、强化每一位教师的立德树人意识，持续提升思想政治课质量，落实好课堂教学、案例教学、实践教学，打造育人效果显著的精品课程。
3、通过教学改革、教学能力竞赛等方式不断探索《基础》课新模式，通过线上资源库、自制情景剧、微视频以及社会中的热点案例等完善教学资源，提高《基础》课教学质量，打造受学生欢迎的示范课堂。
三、教学内容
1、以生为本，实施课程的理论教学改革
对《思想道德修养和法律基础》课程进行优化组合，对相关教材中出现的重复内容章节进行“合并重复，增添有用”，结合职业教育要求，将普适性思政课与专业紧密结合，探索构建“思政+专业”的分众式教学模式，为不同专业学生量身打造思政课，精心立定教学内容，设计教学模块。致力于改变过去思政课不分专业学生的同质化倾向，增强课程的针对性和实用性。
2、运用案例，提升课堂教学的情感温度
整理形成与课程相契合的案例集，善于讲故事，讲述中国共产党领导人民进行新民主主义革命的历史故事，讲述中国共产党带领人民进行社会主义革命和建设的奋斗故事，讲述中国共产党领导人民进行改革开放的感人故事、疫情防控以及脱贫攻坚中涌现的感人故事等。思想政治理论课是触动心灵的课程，要贴近时代
【建设方案】《思想道德修养与法律基础》示范课堂建设方案.docx
