XX市职业教育改革实施方案
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国全省教育大会精神，全面落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）和《XX省人民政府关于印发〈XX省职业教育改革实施方案〉的通知》（湘政发〔2020〕2号）等文件要求，为推动XX经济高质量发展和建设承接产业转移示范区提供高素质技术技能人才支撑，结合我市实际，制定本方案。
一、优化职业教育资源配置
（一）优化职业教育资源布局。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育的重要基础，凡举办高中阶段教育的县区，必须办好1所以上公办中职学校。到2022年，所有中职学校达到国家中职学校设置标准和建设标准，所有专业达到XX省中职学校专业设置标准，每所中职学校重点办好1－2个专业群，建成一批有地方特色的中职学校和特色专业群。要将中职学校与县区职教中心融为一体，整合各种培训资源，将公办职业学校建成县区的培训中心、技能中心。
（二）优化高等职业教育结构。支持XX职业技术学院和XX九嶷职业技术学院做强做优，加快XX师范高等专科学校建设，支持XX工贸学校升格为XX职业农民学院，优化专业结构，增强专业结构与XX现代产业体系的匹配度，每所高职院校重点建设2－3个专业群。完善“文化素质＋职业技能”的考试招生方法，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则招收学生接受高等职业教育。落实高职扩招任务，使城乡新增劳动力更多接受高等教育。积极参与中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，建设特色鲜明、产业支撑能力卓越的高职院校和专业群。大力支持有条件的中职学校和高职院校逐步实施并完善五年制中高职衔接贯通培养。
（三）优化专业课程设置和招生平台建设。大力实施专业改革，对接社会经济发展主战场和市场需求，围绕科技产业升级设置专业和开发课程，逐步调整过时专业和课程，要将新技术、新工艺、新规范、新标准纳入教学标准和内容。要健全全市招生服务平台，优化XX市中等职业教育网上志愿填报与录取系统，统筹全市招生工作，统一编制招生计划和发布信息，统一志愿填报和网上录取，打破中职学校招生地域限制，引导初中毕业学生有序分流，确保普职分流大体相当。鼓励职业学校积极招收初高中毕业未升学学生、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育。
二、大力推进产教协同育人
（四）推动校企全面加强深度合
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