近年来，
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县聚焦青少年权益保护，创新工作思路，积极搭建集法治教育、纠纷化解、心理呵护、德育培养等为一体的“七彩虹桥”工作室，着力从“
1
个平台
+7
个主导部门
+N
个网格组织”入手，构建“
1+7+N
”未成年人保护屏障。截至目前，全县
36
所中小学全部设立“七彩虹桥”工作室，已化解校园纠纷
83
件，受益学生
1.3
万人。
2022
年全国两会期间，以此为蓝本的“法治副校长负责制的七彩虹桥工作室”建议，被
120
余家媒体宣传报道。
一、坚持关口前移，上下联动增强“推动力”。
针对当前校园矛盾纠纷数量逐年攀升、青少年违法犯罪和未成
年人受侵害案件逐年增多现状，
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县积极探索平台建设机制，创新推动部门职能融合，强化矛盾纠纷前端化解，全力护航未成年人健康成长。
一是高位推动“建平台”。
着眼构建“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障”的校园纠纷化解大格局，创新打造“七彩虹桥”工作室，配套设置心理疏导设施、智能化信息数据库；设立工作室人才库，整合法官、教育主管人员、特邀调解员、公益律师、维护青少年权益代表、维护妇女儿童权益代表、心理咨询师等七类人员入驻工作室，并专门设置
2
名专职人员，负责日常管理工作，强化校园矛盾纠纷源头预防，切实将
问题化解在“萌芽”状态。
二是部门协作“强联动”。
由公安、法院、检察院、教育、共青团、妇联、心理辅导机构等部门，联合成立青少年保护多元化组织，进驻“七彩虹桥”工作室，构建矛盾纠纷联调、校园治安联防、突出问题联治、应急处置联动、平安校园联创、重点工作联管的“六联”工作机制。
三是优化网格“筑阵地”。
按照
1
名员额法官、
1
名法官助理、
2
名书记员、
N
名特邀调解员模式，组建“
1+1+2+N
”速裁团队进驻工作室，与学校、级部、班级、学生小组组建隐患排查“四级网格”，并设置“法治副校长”，切实做到矛盾隐患及时发现、及时化解、
及时处理，真正构建起未成年人保护工作新格局。
二、坚持全面防护，夯实责任增强“保障力”。
积极探索建立“学校、家庭、社会”三级保护体系，全方位构建起横向联动的关爱保护未成年人工作新机制。
一是聚焦学校保护，筑维护之“垒”。
建立校园矛盾纠纷档案，组织“七彩虹桥”工作室，从类案入手探析矛盾发生原因，总结纠纷化解规律，有效预防类案隐患发生。工作室运行以来，累计接收处理相关信息
400
余条，青少年违法犯罪数量明显下降，校园欺凌问题基本杜绝。
二是聚焦家庭保护，聚爱护之“源”。
挂牌成立“家庭教育指导站”，组建由法官、
青少年权益保护典型经验材料.docx
