【写材料用典】知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知
【例文】“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”只有在实践中感受知识的温度、检验知识的精度、拓展知识的深度,我们对世界的认识才能得到升华与回归,才能真切体会“深水区”的骨头之硬、改革之难、创新之可贵,才能真正读懂中国这本厚薄不均、冷暖不匀的大书,才能在洗去戾气的过程中养成历史思维、辩证思维、系统思维与创新思维,把握住历史和时代的发展方向,把握住社会生活的主流和支流、现象和本质,达到知行合一、知行相长的境界。(人民网《青##paidbegin##年修身当如玉》)
【典故】出自明代王守仁《传习录》,知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。知行功夫,本不可离。
【释义】意思是,认识深刻并且能够很好落实才是真正的行动,行动过程中只有明觉、精察,才能认为认识深刻。
【赏析】知行合一是明代思想家王阳明提出的重要思想。
“
知
”
即道德良知,
“
行
”
即道德实践;
“
知
”
与
“
行
”
的关系,就是认识与实践的关系。《礼记
·
大学》提出:
“
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
”
也就是说,在
拥有渊博知识、了解事物原理的基础上,还要端正意念,这样才能实现修身、齐家、治国、平天下。
“
一语不能践,万卷徒空虚。
”
如果学归学、做归做,表里不一、知行不一,只做坐而论道的清谈客,甘当怕见风雨的泥菩萨,再科学的理论也不可能发挥作用,再深入的学习也很难达到目的。实践证明,伟大事业都成于实干。主动作为、勇于担当、永远奋斗,是走进新时代的通行证。各级党员领导干部要坚持知行合一,把
“
知
”
与
“
行
”
有机结合起来,善于学习、勇于实践,在
“
实践、认识、再实践、再认识
”
的螺旋式上升过程中不断增强本领,努力干出新业绩。
【用法】主要适用于作风建设类、党课报告类讲话,侧重强调知行合一,教育引导党员干部要坚持理论联系实际,在实干中把握规律、增长才干,不断提高驾驭工作的能力。
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