学习贯彻2023年主题教育自评报告.docx

学习贯彻2023年主题教育自评报告 根据市委主X教育工作要求，XX集团认真开展了自评工作。现将有关情况报告如下： 一、评估过程 第二批主X教育开展以来，XX集团深入学习贯彻中央、省市委关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想主X教育的部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，严格将“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制”贯穿始终，结合日常督促指导，通过实地调研、座谈交流、审阅材料、抽查考核等方式，全过程评估集团主X教育开展情况，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在的成效。 二、具体评价 （一）理论学习方面。 坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，制定实施方案，研究细化学习教育安排，多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。 一是 精研细读深学。围绕党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容及“千万工程”、“浦江经验”等典型经验，建立“领导领学、个人自学、集体研学、专家讲学、支部共学、青年议学”的六级联学机制，推动X个支部X名党员静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，累计开展读书班X期X天、党委理论中心组专题研讨X次，上主X教育专题党课X次。 二是 丰富载体促学。制定专项实施方案，谋划制定支部和党员学习计划，通过三会一课、主题党日、廉政教育等形式，累计开展X次专题学习、受众X人次，先后X次前往XX等循迹溯源现场学习示范基地，让全体党员干部在深学细照笃行中提高理论素养、增强能力本领，依托“学习强国”等平台，线上线下同步发力、同频共振，推动理论学习入脑入心。 三是 彰显特色导学。建立“原原本本学、循迹溯源学、集中研讨学、典型引领学”的四级共学模式，运用青年大学堂、 0＋理论宣讲等载体，开展青年干部座谈会等活动，通过“关键少数”带动“绝大多数”，弘扬先进事迹，交流学习心得，以实际行动践行正确政绩观，打造一支当先锋、走前列的衢控铁军队伍。主X教育开展以来，青年大学堂累计培训XX次，人次XX人。 （二）调查研究方面。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是问题导向选题。聚焦公司改革发展关键点，以增强金融服务实体经济能力为己任，以推动高质量发展为目标，以服务集团战略为抓手，梳