1260贵阳市教育局局长李华荣：在2021年春季学期开学工作会上的讲话.docx

在 2021 年春季学期开学工作会上的讲话 贵阳市教育局局长 李华荣 （ 2021 年 3 月 2 日） 同志们： 之前王 嶒 副市长就促进贵阳教育事业发展作出了指示、提出了要求，希望大家认真学习、吃透精神、抓好落实。刚才，五个单位进行了发言交流，讲得都很好，我很赞同，相信大家也受到一些启发。下面我就抓好今后一个时期的工作，讲几点意见： 贵阳教育正处在一个关键的时期，经过若干年的发展，特别是 “ 十三五 ” 期间的努力，我们取得了巨大的成绩， 一是教育总量不断增长，服务能力进一步增强，办学条件大幅改善；二是教育质量有所提升，优质教育资源越来越多，教师结构不断优化；三是教育保障显著增强，教育投入不断增长，教师待遇大幅提升；四是教育环境日趋优化，民办教育不断规范、家校合作日益紧密、校园安全保障水平进一步提高；五是教育改革持续推进，教育治理能力得到提高。 特别是刚刚过去的 2020 年，我们打赢了疫情防控和脱贫攻坚两场硬仗，克服了巨大的困难，实现了跨越式发展，全面完成了 “ 十三五 ” 目标任务，为实现同步全面小康作出了应有的贡献。 我们的成绩是巨大的，但是新时代有 新要求，贵阳教育面对着一个全新的发展形势。 从政治站位来看， “ 培养人 ” 的需求十分迫切。教育是 “ 党之大计、国之大计 ” ，这些年，中央高规格发文，对教育评价、教育教学改革、义务教育、学前教育、教师队伍、思政课、美育、体育、劳育、教育督导、教师减负等多方面都做了部署，可见中央对教育的极大关注，我们要认真领会其中的政治涵义。 一要深刻理解培养 “ 接班人 ” 的严肃性。 现在的这帮孩子将全程参与现代化进程， 第二个 “ 一百年 ” 奋斗目标要在他们手里实现，当前国际格局深刻变化，世界正逢 “ 百年未有之大变局 ” ，意识形态斗争尖锐复杂，教育我们 的学生 “ 感党恩、听党话、跟党走 ” ，关系到执政基础、事业接续，是国家交付给教育的政治使命。 二要深刻理解培养 “ 多元人才 ” 的紧迫性。 国际上综合国力的竞争日趋激烈，提高发展质量，提高国际竞争力，需要教育加快培养一大批理论人才、创新人才、工程技术人才、工匠人才、实用型人才，这关系到经济 行稳致远、社会和谐安定，是国家交付给教育的艰巨任务。 三要深刻理解培养 “ 建设者 ” 的基础性。 2035 远景目标突出强调了 “ 扎实推动共同富裕 ” ，财富要靠劳动创造，需要教育积极提高市民平均受教育水平，为扩大 “ 中等收入群体 ” 打基础，为巩固好脱贫攻坚 成果，实施乡村振兴