互联网
+
政务服务”工作总结
1
推进“互联网
+政务服务”，是贯彻落实国家“放管服”改革要求并推向纵深的关键环节。近年来，根据省教育厅和市政府安排部署，我市高度重视，积极行动，扎实推进，严格按照工作要求和时间节点完成了相关工作。
一、
工作进展情况
（一）完成政务服务事项清单编制工作。
根据《
XX
省人民政府办公厅关于做好政府服务平台和“互联网+监管”系统建设对接工作的通知》和《
XX
市国家一体化政务服务平台事项梳理工作指南》，
X
月，我局对市级政务服务事项进行了进一步梳理，认领了
XX
项政务服务事项，并组织相关业务科室编制了所认领事项的实施清单（共
XXX
个要素），全部录入
XX
省政务服务统一工作平台。
X
月，对照最新调整发布的事项基本目录，将
XX
项精简为
X
项，并及时完成录入发布。
（二）完成“互联网+监管”系统监管事项录入工作。
共认领
X
项省教育厅监管事项清单，按照“互联网+监管”系统建设工作要求，完成了事项清单的要素编制，并全部发布。
（三）完成数据共享资源录入工作。
依据我局政务服务事项办件数据补充完善部门数据资源目录，并将
X
项数据共享资源在政务数据共享交换平台进行了发布。
（四）积极推进网上审批。
尽管部分省垂、国垂系统尚未与
XX
省政务服务统一工作平台完成对接，但我局本着提高办件效率、为办事群众提供便利的原则，凡是能够实行网上审批的都实现了网上审批，例如中小学招生报名、普通高中学业水平考试成绩证明、中招政策性加分对象确认、中小学教师资格定期注册和教师资格证书补发换发等，都通过省垂或国垂系统进行网上办理。
二、存在问题及困难
一是事项清单编制不科学。
为实现省、市、县三级同步，要求地方对省教育厅编制政务服务事项清单全部认领，不符合实际，给推进“互联网+政务服务”人为设置了的困难。比如，最初发布的市级目录里面，有一项“对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育的批准”，
XX
市没有工读学校，也没有此事项的审批权限，但也必须按照要求完成事项的编制录入工作。再比如，“市级示范幼儿园评定”一项，根据我市工作实际，评定市级示范幼儿园需经过申报、递交材料、实地审核、发文表彰等程序，前后历时约
X
-
X
个月，不宜通过网上办理，但也必须按照要求完成事项的编制录入工作。
二是网上办件量不高。
我市自政务服务事项清单编制发布完成以来，除测试件外，尚未通过
XX
政务服务统一工作平台受理并办结事项。主要原因是目前行政审批办件量较高的事项
【工作总结】互联网+政务服务工作总结2篇.docx
