目录
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四项措施强化流动党员教育管理
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“四举措”加强流动党员教育管理
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多措并举加强流动党员教育管理
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三举措加强流动党员教育管理
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“四措并举”加强流动党员教育管理
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“三个抓手”确保流动党员教育管理“离乡不离党”
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双向发力全程管理全面推行流动党员教育管理“
4+6
”工作措施
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“四举措”加强流动党员教育管理
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多举措加强流动党员教育管理
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多举措加强流动党员教育管理
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四项措施强化流动党员教育管理
今年以来，
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自治州
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县采取四项措施强化“政策安置型”“组团务工型”“候鸟务工型”“固定务工型”四种类型流动党员管理，有效解决党员履行义务不到位、遵守党纪党规不严格等问题。对易地扶贫搬迁中“人户分离”农牧民党员，
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县采取“过筛子”的方式由乡镇党委逐一见面谈心谈话，通过上门登记、电话联系等方式摸底数、建台账，做到个人信息、家庭成员组成、身体状况、家庭收入、党组织关系所在地“五清”。
同时，将党组织关系转至安置点所在的社区党组织加强教育管理。为强化“组团务工型”党员管理，一方面通过建立微信群及时反映支部
工作动态，推送学习内容，加强沟通联系，确保党员教育管理不断线；另一方面成立临时党小组，指定负责人，主动与党支部保持联系，定期汇报外出务工党员遵纪守法和日常工作生活情况。在务工党员集中返乡时期，采取支部上门送学、集中培训等多种方式，对缺课的党员集中进行“补课充电”。针对分季节性务工和零散打工的党员，
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县建立党支部挂钩联系制度，支部委员与务工党员结成“
1+1
”或“
1+N
”的对子，加强与党员的沟通联系，动态掌握所联党员思想、工作、生活情况，及时向支部汇报党员在
外日常表现情况，确保管理服务不断线。
此外，该县还成
立“务工党员管理服务中心”，抓好长期在县内企业务工的党员管理，实行党员务工点与属地党组织“双重管理”，所在企业党组织定期向党员所在支部反馈其思想动态、日常表现等情况，协调对接解决实际困难和问题。
“四举措”加强流动党员教育管理
专稿：为认真抓好流动党员教育管理工作，破解农村流动党员去向难掌握、学习难见效、活动难开展、作用难发挥等问题，宿州市
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县
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镇多措并举，积极探索流动党员教育管理新模式，有效实现流动党员教育管理全覆盖。
压实责任，及时了解流动党员动态。制定《关于进一步加强和改进流动党员管理服务工作的意见》，严格要求全镇各级党组织指派一名同志专门负责流动党员教育管理工作，建立流动党
流动党员教育管理工作政务信息、工作简报、经验交流汇编（10篇）(1047).docx
