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【工作报告】乡镇党校为乡村振兴赋能工作报告.docx

DOCX   2页   下载8   2024-10-23   浏览315   收藏7   点赞12   评分-   1124字   5积分
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乡镇党校为乡村振兴赋能 工作报告 近年来, XX 市委党校聚焦抓党建促乡村振兴,深入贯彻 习近平关于办学治校重要讲话和指示精神,大力推动乡镇党校(乡村振兴学校)和现场教学基地规范化建设。当前,全市共建成乡镇党校16所、村(教学点)20个,开发现场教学基地30多个,打造现场教学路线25条,建成了一批涵盖红色教育、基层党建、乡村建设、产业发展、生态旅游等领域的特色现场教学基地,打通了基层党员干部培训最后一公里,打造了党员教育培训特色课堂。 整合资源“建”,突出建设标准化。 落实各级党委办党校、管党校、建党校主体责任,强化组织领导、沟通协调、政策支持,及时解决乡镇党校(乡村振兴学校)建设中的困难问题。按照“因地制宜、规范节俭、功能整合、一校多用”原则,整合党建、农业、扶贫、文体广电等现有乡村办公及培训资源,依托乡镇五小项目建设,强化综合功能配套设施建设,使乡镇党校(乡村振兴学校)成为集现代化多媒体教室、红色主题文化展示、宿舍、餐厅和党员活动中心于一体的综合性学校。2022年12月, XX 市将实现乡镇党校标准化规范化建设和乡村振兴学校建设全覆盖。 注重灵活“用”,发挥效用最大化。 通过组建“特聘专家+党校教师+党政干部+乡贤人才+基层先锋”师资队伍,健全包含本地致富能手、专业技师、“土专家”和“田秀才”等专家学者构成的大师资库。依托广电高清线路,构建市、县、乡三级党校直通的“网上党校”和视频会议系统,有条件的地方直达村级教学点,有效实现师资课程共享。科学安排“党员进党校”和党员大轮训计划,制定“党建类、农业类、经济类、专业类、群团类”等套餐式课程,为学员提供“点餐式”培训内容。综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、行动学习等多种教学方法,因地制宜打造“泥土气息”浓郁的本土现场教学基地和教学案例,提升教学针对性实效性。2021年以来,全市乡镇党校(乡村振兴学校)共举办各类培训班116期,培训基层党员干部7700人,为本地区经济社会发展需要培养了大批基层党员干部、致富带头人和技术能人等各类人才。 开拓创新“融”,打造特色品牌化。 挖掘 XX 特色资源,利用桂岭红七军远征北上纪念馆、槽碓土瑶文化、羊头乡村产业发展示范带、朝东潇贺古道古村落(乡村振兴示范带)等革命纪念场馆、乡村建设、现代农业、基层党建不同类型的先进典型,构建现场教学基地网络,开展沉浸式教学,推动“理论+案例+现场”教学相融合。结合 XX “推动行动学习+乡村振兴三年计划”,开展互动式教学,将问
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