所谓“常识”，是大家都明白的、对某一件事物的共同认识。
体制内工作，常识能解决大部分问题，比如：会哭的孩子有奶喝、鞭打快牛等。
但是，体制内生存，光掌握了“常识”还不行，对于那些“反常识”的常识，必须要门儿清。
不然，你的职场之路将会受阻。那么，体制内有哪些“反常识”的常识？
1、厚积不一定能薄发
我们都知道“厚积薄发”这样一个常识，意思是要多多积蓄力量，准备充分、多等待时机，才能办好事情。
但是在体制内工作，很多时候，“厚积薄发”并不适用。
特别是在晋升提拔方面，你起步晚、后知后觉，别人赶在你前面，那会导致“一步赶不上步步赶不上”。
有的前面一步快，后面步步更快。
这些时候，“厚积”带来的只是更长的原地等待，并没有任何“薄发”的机会。
2、读书好不一定工作好
从小到大，我们都知道“书读得好，以后就能找个好工作”这样一个常识。
意思是要努力加强学习，考上好大学，今后就有轻松的工作、高薪工资。
但是，在体制内、外，学习好并不等于工作就好。
要知道，学习能力强不代表就能在职场混得好。
职场中，除了要有学习能力，更要有处理人情世故、协调关系的能力，要有实践的能力、笃定一件事并长期坚持的能力。
甚至有的时候，有的人读书读成了“书呆子”，一股子书生气、学生气，严重与社会脱轨。
这样的话，何以在职场游刃有余？
3、近朱者不一定赤
我们知道“近朱者赤近墨者黑”这样一个常识，意指客观环境对人有很大影响。
环境对人影响很大，这个不容否认。
但是，在体制内，很多时候，近朱者不一定赤。
你接触的人如何优秀、你所处的环境如何好，并不等于你就会变优秀、变好。
不信，你看有些天天给领导写材料、围着领导转的，本以为天天跟着领导走，能学习到领导为人处世的方法、看问题的思维方式。
但实际上，他们的能力水平、格局视野也没好到哪里去。
看问题，始终浮在表面；举手投足之间，始终绕不开鸡毛蒜皮的小事。
甚至，等他们到领导岗位了，还不如很多没在领导身边待过的人干得好。
毕竟，看到和学会是两码事。
干任何事情，都是需要天赋的，你学不了别人别人也学不了你，有的人天生只适合当个“文字匠”。
4、爱学习不一定就能学会
我们都知道“活到老学到老”这样一个常识，说明学习的重要性，要树立终身学习的重要性。
在学生时代，我们学习了很多书本知识，懂了很多道理、学会了很多方法。
但是，到了体制内，很多事情，不是你光学就会的。
学习不是万能的，你得去实践，从
体制内有哪些常识其实是错的？.docx
