545（53篇）教育“双减”工作理论评论汇编（一）.docx

专题系列54 5 （ 53 篇） 教育 “双减” 工作理论评论 汇编（一） 2021年8月 目 录 一、理论 河南省教育厅厅长郑邦山： 系 统 发力加 快 推动“ 双 减”工 作 落地见效 1 陕西省教育厅厅长刘建林： 以 “ 双减” 撬 动基础 教 育大改革 3 教育部基础教育教学指导委员会副主任张志勇： “ 双 减”背 后 教育观 念 的大变革 6 中南大学公共管理学院教师雷望红： “ 双 减”让 学 校回归 教 育主阵地 9 马丁： “双减 ” 政策 之后 ， 素质教 育 恰逢 其 时 12 张家港市政协副主席丁学东： “ 双 减”落 地 还需学 校 给力 16 泰州市教育局副局长王俊鹏： 推 进 “双减 ” 也要做 好 “增” 文章 18 全联民办教育出资者商会党支部书记杨洋： 落 实 落细“ 双 减”政 策 引导行 业 健康发展 20 中国旅游集团研究院游成： “ 双 减”政 策 催生新 需 求研学 旅 行市场 机 遇与挑 战 并存 24 二、评论 赵晓明： 细 化 监管保 障 “双减 ” 意见落地 27 王学义： “ 双 减”政 策 落地也 应 盯紧需 求 侧 29 文汇报本报记者樊丽萍张鹏： “ 双 减”要 减 的是对 教 育的急 功 近利之心 31 山西日报记者李林霞： “ 双 减”让 学 习回归 校 园 34 中国经济时报记者童彤： 着 力 “双减 ” 实现教 育 公平均 衡 发展 37 杨三喜： 以 系 统综合 治 理让“ 双 减”见 实 效 39 每经记者姚亚楠唐如钰： “双减 ” 之 后 ： 课 后托 管 、 素 质 教 育 、 职业教 育 有广 阔空 间 41 方塘： “ 双 减”助 力 教育良 好 生态 45 工人日报记者陈曦： “ 双 减”落 地 ，对校 外 培训影 响 几何 47 常州市局前街小学李伟平： 落 实 “双减 ” 让教育 回 归本真 50 昌平： 为 “ 双减” 叫好 52 南方日报评论员： 推 动 “双减 ” 工作落 地 落实 53 四川日报全媒体评论员邓也： “ 双 减”是 回 归教育 规 律和人 才 成长规 律 的关键 一 步 55 张静雅： “ 双 减”落 地 有助于 教 育回归 本 真 57 张博： 通 报 制度让 “ 双减” 更 有保障 58 新华日报评论员张博令： 补 课 新花招 提 示“双 减 ”须更 深 入 60 刘成龙： “ 双 减”需 持 续发力 61 王世锋： 应 对 “双减 ” 花样频 出 不如多 关 注“需 求 侧” 63 穆明祥： 综合施策落实 “ 双减 ” 65 徐建中： 落 实 “双减 ” 需谨防 家 长“被 裹 挟” 67 杨玉龙： “ 双 减”落 地 需综合 发 力持久 发 力 69 范荣： “ 双 减”也 是 一次对 社 会心理 的 减负 70 朱力： 落 实 “双减 ” 最重要 的 是让学 生 回归学 校 课堂 73 “ 双减 ” 后 应 加快教 育 公平 政策 落地 74 熊丙奇