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大学副校长(分管科研)2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头).docx

DOCX   11页   下载0   2026-01-13   浏览0   收藏0   点赞0   评分-   6296字   10积分
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根据校党委关于召开 2025 年度民主生活会的统一安排,我紧
扣本次民主生活会主题深入学习了习近平新时代中国特色社会
主义思想党的二十届三中、四中全会精神以及习近平总书记
列重要讲话和重要指示批示精神,并围绕中央八项规定精神学习
教育进行了专题研讨。通过广泛征求意见、深入开展谈心谈话,
我认真对照“带头强化政治忠诚、提高政治能力”等五个方面
求,深刻检视自身在思想、政治作风、能力、廉洁等方面存在
的差距和不足,深挖了问题根源,明确了整改方向。现将个人对
照检查情况报告如下。
一、存在的主要问
(一)在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面作为分管
科研工作的副校长,我始终旗帜鲜明讲政治,深刻领悟“两个
立”的决定性意义,但在将政治忠诚转化为具体行动和实际成效
的实践中仍存在一些差距一是在将国家重大战略需求与学校
科研布局精准对接上,前瞻性谋划和系统性推进尚有不足。在推
动学校科研工作服务地方经济社会发展,特别是深度融入贵州
“富矿精开”等重大战略的过程中,我虽然多次组织会议进行
员部署,但有时仍停留在宏观号召层面未能建立起一套强有力
的、能够引导和激励科研团队主动对接产业技术瓶颈的制度机制。
例如,在 2025 年度校级重大项目立项评审中,对于如何引导
势学科力量组建跨学院跨学科的攻关团队,去承接地方产业发
展的重大科技需求,我提出的指导性意见多,但设计的具体实施
路径和资源整合方案少导致部分项目最终还是延续了传统的学
科内循环模式,与服务国家战略的初衷未能完全契合。在防
范化解分管领域风险的政治敏锐性和洞察力上,仍需进一步增强。
随着国际科技竞争日趋激烈,我深刻认识到科技安全的重要性,
但在实际工作中,对潜在风险的识别和预警机制建设抓得还不够
紧。比如,在推动学校与境外高水平大学和科研机构的合作交流
时,我更多地关注了合作能带来的学术声誉、论文产出等显性指
标,对于合作中可能涉及的核心技术、关键数据和知识产权保护
等方面的潜在风险,虽然有原则性要求但未能亲自推动建立起
一套覆盖项目洽谈、过程管理到成果共享的全链条风险评估与管
控体系,更多是依赖科研人员的个人自觉和职能部门的常规审查。
三是在推动中央最新科技政策精神在学校层面快速落地转化上,
存在一定的时差”“温差”面对国家近年来密集出台的关
于深化科技体制改革、完善科研项目和经费管理等一系列新政策
新举措,我虽然组织了学习和传达,但在推动学校相关管理制
“废改立”工作中,有时因追求方案的尽善尽美、力求平衡各
方意见,导致文件出台的周期偏长。例如针对国家提出的科
经费“包干制”改革,我校的具体实施细则在经过多轮征求意见
和反复修改后,才于政策发布数月后正式印发,这在一定程度上
影响了一线科研人员及时享受改革红利开展科研活动的灵活性
也受到了短暂的束缚。
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根据校党委关于召开2025年度民主生活会的统一安排,我紧扣本次民主生活会主题,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神,并围绕中央八项规定精神学习教育进行了专题研讨。通过广泛征求意见、深入开展谈心谈话,我认真对照“带头强化政治忠诚、提高政治能力”等五个方面要求,深刻检视自身在思想、政治、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足,深挖了问题根源,明确了整改方向。现将个人对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题 (一)在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。 作为分管科研工作的副校长,我始终旗帜鲜明讲政治,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,但在将政治忠诚转化为具体行动和实际成效的实践中,仍存在一些差距。 一是 在将国家重大战略需求与学校科研布局精准对接上,前瞻性谋划和系统性推进尚有不足。在推动学校科研工作服务地方经济社会发展,特别是深度融入贵州“富矿精开”等重大战略的过程中,我虽然多次组织会议进行动员部署,但有时仍停留在宏观号召层面,未能建立起一套强有力的、能够引导和激励科研团队主动对接产业技术瓶颈的制度机制。例如,在2025年度校
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