2057利辛县第五中学总校长袁辉：在利辛五中2021学年暑假新教师岗前培训总结暨全体教师开学动员会议上的讲话.docx

在利辛五中 2021 学年暑假新教师岗前培训总结暨全体教师开学动员会议上的讲话 利辛县第五中学总校长 袁辉 （ 2021 年 8 月 30 日） 尊敬的老师们：大家下午好！ “ 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ”“ 岁月不居，时节如流 ” ， 2021 学年秋季学期已经到来。今天，我们在这里举行新入职教师岗前培训总结暨全体教师开学动员会议。在此，我代表校委会并以我个人的名义向新入职的老师和返校的老师们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！ 借此机会，我想和老师们交流五个方面问题。 一、走向成熟 —— 关于教师的职业成长 各位新入职的老师，你们参加了为期五天的岗前培训，对学校的发展情况、教育教学的模式、管理的基本常规等有了初步的了解和理解。这是一个短平快的培训，针对性强、实战性高，非常必要、非常有价值。但对大家来说这只是入门集训，甚或还没有入门，离一个成熟的学科老师所应具备的基本素养还有很长的一段距离，仍需抓紧修炼。 如何修炼？ 中国有句古话：三百六十行，行行出状元。事实确是如此。所谓 “ 状元 ” ，无论是哪一行的，一定是在专业思想上坚定执着，在志趣上乐此不疲，在业务上精益求精，最终修炼成行业的翘楚。 教师之行业，亦如此。要成为好 老师、成为名师、成为教育专家，是一个需要终生修炼的过程。 这个过程一般要经历三个阶段或者说三种境界。王国维说，做学问有三个境界。教师的成长，也有三个境界：信仰（正确理解教育、教师职业）；修炼；收获。 如何抵达这三个境界呢，需要五项修炼。 第一项修炼是意愿。 当教师首先要有做教师的强烈意愿，这是教师成长的基础。一个人如果内心不愿当教师，他不可能在教育工作里很好地完成任务。教育是伟大的事业，从大处说，关系到民族未来国家兴衰；从小处说，教育关系到人的成长、家庭 幸福。 教师要认识自己职业的重要性，有强烈的使命感，全 身心投入，要像苏霍姆林斯基说的 “ 把整个心灵献给孩子 ” ，要像陶行知那样 “ 捧着一颗心来，不带半根草去 ” 。有了这样的认识、这样的信念，才能不断成长才能将 “ 教育是良心事业 ” 的良心落到工作中，才能尽最大可能不误人子弟，才能用心、用情、用力。（举例： 1 、十九层地狱， 2 、本校教师武昊、高三两位班主任） 第二项修炼是锤炼。 在教育实践过程中，教师会遇到许多这样或那样的困难，要不断反思改进。新教师入职都有一个走向成熟的过程：如何备课、如何把内容讲准、如何让学生听懂、如何面向全体、如何把课讲好、如何让学生喜欢你的