【写材料用典】足将进而趑趄,口将言而嗫嚅
【例文】古人云:
“
当断不断,反受其乱。
”
做事需要权衡,更要及时决断。如果遇事瞻前顾后,犹豫不决,
“
足将进而趑趄,口将言而嗫嚅
”
,该表态的不表态,该拍板的不拍板,等待观望,举棋不定,议而不决,十有八九要误事。(解放军报《善断乃成事之要》)
【典故】出自唐代韩愈《送李愿归盘谷序》,伺候于公卿之门,奔走于形势之途,足将进而趑趄,口将言而嗫嚅,处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人,贤不肖何如也?
【释义】意思是,脚想踏进去却踌躇不前迈不开步,口里想说嚅嚅而动说不出口。
【赏析】决断力即作决策的魄力,是适时作出重大决定的能力。俗话说,一百个行动也无法挽救一个错误的决策。如果决策的方向错了,解决问题的思路错了,结果必然是错的。在应对复杂局面的关键时刻,领导干部必须善于决断、做好决断。抗美援朝第二次战役中,志愿军38军113师奉命抢占三所里。在时间极其紧迫的情况下,113师指挥员断然拍板,克服疲劳,抛弃伪装,以行军队形沿着公路跑步奔袭敌后。这一出其不意的反常之举,成功骗过美军侦察,部队14小时行军72.5公里,
创造了现代战争史上步兵急行军的奇迹。领导干部的主要职责,是出主意、作决策。不敢拍板,当断不断,是失职;胡乱拍板,决策错误,是渎职。是否敢拍板、善拍板、拍对板,是领导干部需要认真解决的现实问题。提高决断力,关键要把情况摸清、对策对实。要坚持胸怀大局、把握大势、着眼大事,因势而谋、应势而动、顺势而为,准确把握发展趋势。要坚持深入实际、深入基层、深入群众,多层次、多方位、多渠道调查了解情况,努力掌握第一手资料,真正了解人民群众的愿望、要求和呼声,把决策的着力点放在推动高质量发展上。
【用法】主要适用于培训座谈、党课报告,侧重强调决断能力,教育引导党员干部要把握大局、大事,深入调查研究,提高决策能力和水平。
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