【教育系统】2022年度幼儿园小学初中学校校（园）长述职报告汇编21篇.docx

2022年度 幼儿园小学初中学校 校（园）长述职报告汇编21篇 目录 1．初中优质均衡创建工作述职报告 2．初中优质均衡创建工作述职报告 3．初中校2022年度述职报告 4．初中优质均衡创建工作汇报 5．小学优质均衡创建工作述职报告 6．小学优质均衡创建工作述职报告 7．小学优质均衡创建工作述职报告 8．小学优质均衡创建工作述职报告 9．小学优质均衡创建工作述职报告 10．中心校优质均衡创建工作述职报告 11．中心校优质均衡创建工作述职报告 12．中心校优质均衡创建工作述职报告 13．县示范幼儿园2022年度述职报告 14．幼儿园2022年度述职报告 15．幼儿园2022年度述职报告 16．幼儿园2022年度述职报告 17．幼儿园2022年度述职报告 18．幼儿园2022年度述职报告 19．县中心幼儿园2022年度述职报告 20．幼儿园2022年度述职报告 21．县实验幼儿园2022年度述职报告 初中优质均衡创建工作述职报告 尊敬的各位领导、同志们： 现将XX初中优质均衡创建工作向大家述职，请批评指正！ 一、学校概况 XX初中建成于1976年，是XX县教育局直属的一所寄宿制公办初中。学校12轨办学，现有30个班，1487名学生，教职工142人。学校位于XX学府苑，南依XX中学，北邻逸夫小学，占地面积23259平米，建筑面积27828平米。 XX初中坚持以五育并举的办学实践落实立德树人的根本任务，将“做第一、创唯一”作为全体师生的价值追求。建校47年来，我们形成了“砺志、崇德、慎思、笃学”的校训，“文明、守纪、和谐、进取”的校风，“敬业、爱生、务实、高效”的教风，“勤学、善思、求实、创新”的学风，并在办学实践中传承和创新。 XX初中致力于信息技术与办学育人的深度融合，并打造出了智慧教育特色。我们以现代信息技术实现了教与学的泛在与常态，信息技术支持下的传统文化教育、创客教育、航空航天教育等得到教育部专家的一致认可。 近年来，学校先后荣获“全国网络学习空间应用优秀学校”“全国青少年校园篮球体育特色传统项目学校”“XX省数字校园建设重点培育校”“XX省文明学校”“XX省示范学校”“运城市教育教学质量先进单位”“运城市教育教学质量贡献奖”等荣誉称号。 二、各项指标的达标情况 第一，按照国家《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，我校逐项对照自查，全部达标。 （一）资源配置7项指标方面 1.每百名学生拥有高于规定学历教师数：初中应达到5.3人以上。 XX初中本科以上教师121人，每百名学生拥有高于规定学历教师数8人。达标。 2.每百名学生拥有县级以上骨干教师数：初中应达到1