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预备党员转正申请书学习模版(老师篇).docx

DOCX   10页   下载0   2026-01-11   浏览3   收藏0   点赞0   评分-   5345字   10积分
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党员转正申请书
尊敬的党组织:
我于 XXXX XX XX 日被批准为中共预备党员,现预
备期已满。根据《中国共产党章程》相关规定,我郑重向党
组织提出转正申请,恳请党组织批准我转为正式党员作为
一名学校教师预备党员,预备期间,我始终以党员标准严格
约束自身言行,立足教育教学岗位实际深入学习党的最新
创新理论,主动投身教学科研、学生培养、师德建设和党建
工作,在立德树人、潜心治学、践行教育使命的实践中锤
党性、提升素养。现将预备期间的具体情况汇报如下:
一、思想淬炼:深学细悟新思想,筑牢育人信仰根基
作为新时代人民教师,我深刻认识到,教育是国之大计、
党之大计,肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。预备期
间,我始终把学习党的最新创新理论作为首要政治任务,
点深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习
近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大精神以及习近
平总书记系列重要讲话精神,深刻领会“两个确立”的决
性意义,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
“两个维护”。
我坚持把理论学习与教育教学实际紧密结合,摒弃“学
用脱节”的误区。一方面,积极组织并参与学校教师党支部
“三会一课”、主题党日、理论学习研讨会等活动,带头领
学理论原文解读教育政策文件,带领支部教师把党的创新
理论转化为潜心教学、关爱学生、潜心科研的具体行动;另
一方面,借助“学习强国”APP、共产党员网、教育部门户
网站等线上平台,利用课余时间、假期等碎片化时间自主学
习,重点研读《习近平谈治国理政》中关于教育发展、人才
培养的篇章学习全国教育大会精神、新时代教师职业行为
十项准则等文件,深刻理解“四有”好老师标准和“四个
路人”要求,明确自身作为党员教师的职责定位。
在学习过程中,我始终坚持问题导向,把理论学习与解
决教育教学难题、提升育人质量相结合。例如,在学习习近
平总书记关于“落实立德树人根本任务培养德智体美劳全
面发展的社会主义建设者和接班人”的重要论述时,我结
学生思想引导、学风建设等问题,主动思考如何将思政元素
融入课堂教学;在学习“加强教师队伍建设,弘扬尊师重教
社会风尚”的论述时,我围绕师德师风建设、教师专业成长
等问题,调研谋划教师培养提升思路。通过系统学习,我更
加清晰地认识到,党员教师是教师队伍中的先锋模范,必须
带头践行教育使命、锤炼师德修养,进一步坚定了我扎根讲
台、潜心育人、勇担教育使命的理想信念,提升了自身的政
治判断力、政治领悟力、政治执行力。
预备期间,我还积极参与学校教师党支部开展的“学习
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”,主动
对照主题教育要求,查摆自身在师德师风、教学能力、科研
水平、服务学生等方面的不足,撰写心得体会。通过主题教
育,我进一步净化了思想、锤炼了党性,深刻认识到作为党
员教师,必须始终坚持以学生为中心的教育理念,把提升教
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党员转正申请书 尊敬的党组织: 我于XXXX年XX月XX日被批准为中共预备党员,现预备期已满。根据《中国共产党章程》相关规定,我郑重向党组织提出转正申请,恳请党组织批准我转 为正式党员。作为一名学校教师预备党员,预备期间,我始终以党员标准严格约束自身言行,立足教育教学岗位实际,深入学习党的最新创新理论,主动投身教学科研、学生培养、师德建设和党建工作,在立德树人、潜心治学、践行教育使命的实践中锤炼党性、提升素养。现将预备期间的具体情况汇报如下: 一、思想淬炼:深学细悟新思想,筑牢育人信仰根基 作为新时代人民教师,我深刻认识到,教育是国之大计、党之大计,肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。预备期间,我始终把学习党的最新创新理论作为首要政治任务,重点深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领会“两个确立”的决定性意义,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 我坚持把理论学习与教育教学实际紧密结合,摒弃“学用脱节”的误区。一方面,积极组织并参与学校教师党支部“三会一课”、主题党日、理论学习研讨会等活动,带头领
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