从政治逻辑来看。习近平总书记指出，我们要建设的教育
强国，是中国特色社会主义教育强国。这是对教育强国定性的
话，是管总、管根本的。从本质上讲，教育的质的规定性是一
种有目的培养人的社会活动，教育有鲜明的政治属性，绝不是
价值中立的，始终要培养社会发展、知识积累、文化传承、国
家存续、制度运行所需要的人。我国是中国共产党领导的社会
主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者
和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导
和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身
的有用人才。习近平总书记指出，我们的教育绝不能培养社会
主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是
中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！不论教育发展到什
么阶段、发展到什么程度，为党育人的初心不能更改，为国育
才的立场不能动摇。
从历史逻辑来看。我们党自成立起就高度重视教育工作，
把教育作为民族振兴、社会进步的重要基石，作为功在当代、
利在千秋的大工程，培养和造就了一大批德智体美劳全面发展
的社会主义建设者和接班人。党的十八大以来，以习近平同志
为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加
快教育现代化、建设教育强国的战略决策，推动新时代教育事
业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模
最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家
行列。源源不断为国家供给德才兼备的人才资源，成为我国在
激烈国际竞争中的重要潜在力量和后发优势，成为以中国式现
