交流发言：以正确政绩观肃清发展环境
习近平总书记指出：“新时代中国经济发展的重要特征是，由高速增长转向高质量发展、从量的扩张转向质的提升。”推动高质量发展，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化、全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求。我们要认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究解决发展难题，以正确政绩观肃清发展环境，牢牢把握高质量发展这个首要任务，善始善终、慎终如始抓好主题教育，奋力开拓人大事业高质量发展新局面。
一、强化理论学习，在深学细研中夯发展之“基”
“学之愈深，知之愈明，行之愈笃”。理论学习是第二批主题教育的关键一环，更是夯实高质量发展的思想基础。要将理论学习贯
穿第二批主题教育始终，认真制定个人学习计划，摒弃小成即满、小进即安的浮躁心态，坚持以“归零心态”进入学习状态，认真研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等主题教育指定学习材料，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，做到对党的创新理论入心见行、善思善用。紧扣职能职责、结合工作实际，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本单位的中心工作结合起来，认真落实党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署，增强系统观念和大局意识。坚持“干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么”的总原则，读在重点、看在精髓，不断增强学习针对性，努力提高学习实效性，在深化、内化、转化上聚力用劲，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取实现高质量发展的智慧。
二、坚持调查研究，在深耕细作中谋发展之“局”
没有调查就没有发言权，更没有决策权。与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，同群众的联系更为紧密、工作中面临的实际问题也更为复杂。因此，必须用好调查研究这个推动工作高质量开展的强大引擎，坚持在习近平总书记指出的“深、实、细、准、效”五字诀上下功夫，坚持问题导向、目标导向和结果导向，到基础条件最差、矛盾困难最集中、群众呼声最多的地方去，同群众“坐在一条凳子上”，从“七嘴八舌的家长里短”中主动深挖阻碍推动高质量发展、提高人民生活品质的问题根源。
要紧紧围绕人民群众关心关切
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