第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部).docx

第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(领导干部) 根据民主生活会通知要求，会前，我重点学习了规定学习资料，与支部书记、支委成员、党员之间都开展了谈心谈话，互相虚心听取意见建议，在此基础上，严格按照要求，紧扣思想、工作和生活实际，对照六个方面，认真检视查摆突出问题，深入剖析问题产生的根源，进一步明晰了今后的努力方向和整改措施，现对照检查报告如下： 一、存在问题 （一）学习贯彻习近平新 ‬ 时代中国 ‬ 特色社会主义思 ‬ 想方面。 1.理论学习的 “ 系统性 ” 不够。有时还存在不能很好地处理 “ 工 ” 与 “ 学 ” 的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在 “ 零敲碎打 ”“ 急学急用 ” 的现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习感悟还不够全面，对其中蕴含的思想内涵理解不够深入，用以谋划指导宣传思想文化工作不够到位。 2.融会贯通重唱轻做。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、思想深邃、内涵丰富，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，有的班子成员能够做到读原著、学原文、悟原理，深刻领悟新思想的真理力量、思想力量、实践力量，并总在强调、表态在理论学习中要学以致用、 融会贯通，但严格对照主题教育任务要求和习近平总书记讲话，有时在理论学习时仅满足于笔记记过了，没能真正做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实还缺乏系统的思考和行动，在 “ 知其然、知其所以然、知其所以必然 ” 上还有较大差距。 3.学以致用还有差距。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面，与实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想还不够解放，推动工作的创造性不足。比如，在解决改革发展稳定的重大问题时，能主动从新思想、新理念中找指引、查依据、想办法，但在把思想力转化成生产力上还有一定差距。 （二）维护党 ‬ 中央权威和集 ‬ 中统一领导方面。 1.在深刻领悟 “ 立 ” 方面统筹兼顾不到位。对 “ 立 ” 的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑把握得不够牢，未能全面系统地厘清 “ 立 ” 与 “ 护 ” 的关系，在正确认识和把握好二者之间的内在统一关系方面存在不足，对标对表，自己在将 “ 立 ” 不断转化为坚决做到 “ 护 ” 的政治自觉、思想自觉、行动自觉还有差距，自身的政治根基不够坚实，政治引领的作用发挥不到位。 2.践行 “ 贯彻执行民主集中制是全党的共同政治责任 ” 不到位。对维护的内涵理解上有偏差，