学校党课讲稿：拒绝庸懒散奢改进工作作风优化育人环境.docx

学校党课讲稿：拒绝庸懒散奢改进工作作风优化育人环境 为大力加强学校教职工的思想道德建设，进一步打造学习型党组织，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升广大党员和教职工的理论水平和实践能力，切实转变工作作风，凝聚正能量，弘扬昂然正气，为学校的进一步发展提供强大的精神动力，努力开创学校工作的新局面。根据教体局党委的要求，我给大家上党课，这堂党课的题目是：《拒绝庸懒散奢，改进工作作风，优化育人环境》。 一、慵懒散奢在教育教学工作中的表现 当前，我们的干部和教师队伍在思想作风、学风、教风、文风、工作作风和生活作风中的“庸懒散奢”问题日益突出，需要加以整顿，以改 善我们的作风、提升服务水平、优化育人环境，有力地促进我校健康、和谐、快速发展。联系我校工作实际，我们要重点整治以下五个方面 19 种问题。 （一）治庸转能，解决工作能力不强问题 1. 精神萎靡不振。 事业心、责任感不强，工作上缺乏积极性和主动性，在岗不在状态，出工不出力，不学无术、不求上进，不敢担当，无所作为，得过且过。 2. 教风学风文风不正。 学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，课 堂教学效果差，学术科研造假，一些文件和文章假、大、空。 3. 原则性不强。 好人主义严重，是非 不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。 4. 工作能力不足。 工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高，有想法没办法，甚至没想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。 （二）治懒转勤，解决工作效率不高问题 1. 工作不作为。 见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。 2. 办事效率低。 重部署、轻落实，以会议落实会议、以文件落实文件，工作不求实效。时效观念差，执行能力弱，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感，办事拖沓，工作落实不到位。 3. 脱离群众。 群众 观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不掌握下情，调查研究走马观花，不了解师生的实际需求，不及时帮助师生解决实际困难。 4. 服务意识差。 为师生服务的意识不强，应公开的校务信息不及时公开，应受理的工作不及时受理，应告知的办理事项不一次性告知，门难进、脸难看、话难听、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。 （三）治散转严，解决工作纪律不严问题 1. 纪律观念淡薄。 对上级决策阳奉阴违，合意的就执行， 不合意的就置之不理，“上有政策