XX县深化新时代教育评价改革任务分工方案.docx

XX 县深化新时代教育评价改革任务分工方案 为贯彻落实《中共中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》的通知》和《中共XX省委办公厅、XX省人民政府办公厅关于印发《XX省深化新时代教育评价改革任务分工方案》的通知》精神，系统推进教育评价改革，提高教育治理能力和水平，根据市有关工作部署，结合我县实际，现制定如下分工方案。 一、改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责 1.完善党对教育工作全面领导的体制机制。 各级党委要认真落实领导责任，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上，贯穿学校教育管理全过程，牢固树立科学的教育发展理念，坚决克服短视行为、功利化倾向。各级党委和政府要完善定期研究教育工作机制，建立健全党政主要负责同志深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校和年终述职必述教育工作等制度。 2.完善政府履行教育职责评价。 根据国家层面确立的评价内容和指标，结合实际进行细化，作为对下一级政府履行教育职责评价的依据。 3.坚决纠正片面追求升学率倾向。 各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的，依规依法问责追责。 二、改革学校评价，推进落实立德树人根本任务 4.坚持把立德树人成效作为根本标准。 加快完善各级各类学校评价标准，将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和意识形态工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容，健全学校内部质量保障制度，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展。 5.完善幼儿园评价。 重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况。完善幼儿园质量评估标准，将各类幼儿园纳入质量评估范畴，定期向社会公布评估结果。 6.改进中小学校评价。 义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况。按照国家制定